1、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

2、这个大千世界，芸芸众生。各式各样的事物都有。但毕竟是美好的事物是很多的，善良的人也很多，不要因为个别的丑恶现象。就心灰意冷，丧失生活的信心。

3、想要保持一个积极乐观的人生态度，在生活中就要乐观一些，同时开朗一些，多交一些朋友，为人处事的时候不要过于计较，心胸宽广一些

4、给自己定一个正面目标

5、同时，也要注意保持身心健康，合理规划生活，定期休息，进行适当的运动，有规律的饮食，这些都会帮助我们保持良好的心态和积极的生活态度。

6、凡事保持自己的主见和判断力，独立思考，独立选择，不受他人过多的干扰。与人为善，主动帮助他人，不要斤斤计较，积极承担责任，努力工作，用心生活。

7、放下过多的人生欲望和心理包袱，淡看金钱名利，知足常乐，将更多的时间和精力专注于自己的责任和爱好，时刻保持良好的个人心态，铭记成功不能显赫你，失败不能击垮你，积极进取，乐观向上，内心向阳，时刻展露你迷人的微笑，做自己想做的事，和喜欢的人交朋友，不可以讨好，不盲目崇拜，做最真实的自己。

8、一个人要保持积极乐观的心态的话，就要把自己的心放大一点。什么叫把心放大一点呢，就是遇到什么事情，都不要斤斤计较，想太多。遇到不好的事情都要往好的方向想，乐观自信一点。其次就是对自己有足够的信心，能够做好这些事情。足够自信是乐观的基础。

9、飞雪迎春到。

10、《卜算子·咏梅》是于1961年创作的一首词。

11、驿外断桥边，寂寞开无主。

12、保持积极的生活态度，多与开朗、乐观的人为伴，学会赞美、感恩，并注重自我提升，不断挑战自己。

13、保持健康的身体，爱上阳光雨露等周边事物；

14、必须坚持学习，因为学习会丰富知识，眼界远，心胸大。知识能告诉我们很多道理，道理能说服我们自己乐观。举例：

15、卜算子咏梅

16、此词上阕主要写梅花傲寒开放的美好身姿，描写梅花的美丽、积极与坚贞；下阕主要写梅花的精神风貌，表现了梅花坚强不屈，不畏寒冷对春天充满信心和谦虚的风格，塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。

17、以幽默的态度来接受现实中的失败。有幽默感的人，才有能力轻松地克服恶运，排除随之而来的倒霉念头。

18、要让自己变得乐观积极向上，首先要调整自己的心态和思维方式。要注意自己的言语和思想，把注意力放在积极的事物上，遇到困难时要坚信自己能够克服。

19、乐观本身就是一种成功。

20、俏也不争春，

21、所以，在选择积极态度的同时，我们必须保持平和的心态：有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的...

22、可以用动作创造情绪，建立一些积极的心锚；

23、犹有花枝俏。

24、“零落成泥碾作尘，只有香如故。”

25、以优美形象的艺术语言，生动地写出梅花的高洁品质和倔强、坚韧、百折不挠的性格，巧妙地为自己做了写照，充分反映诗人积极乐观的精神。

26、二，结交良友，真正的朋友是我们一生的财富。我们生活在这个大千世界，除了独处，就是和每一个人相处。你的圈子决定了你的事业宽度和人生的高度，净化圈子，提高自己，和优秀的人相处，我们才能让自己更强大！

27、待到山花烂漫时，

28、宋·陆游

29、一个人要保持积极乐观的人生，就是要有知足常乐的心态，每天微笑着面对生活。事事顺意是不可能的，但是我们可以心态放平稳一些。无论是工作还是家庭，有人的地方，就有矛盾就有争议。大事抓一抓，小事不管他，心存感激，有一个感恩的心的人一生都会快乐的。

30、要常常分享心里话，让自己和对的人一起玩，告别一些不好的圈子，为实现理想不懈的努力下去。

31、心态决定一切，一个良好的心态能够让我们每天保持一个好心情，一个好心情能够让我们开心，快乐的从事自己的工作，提高效率，热爱生活。

32、想要保持积极乐观的心态，可以参照以下5点

33、《卜算子·咏梅》

34、了解自己的长期和短期目标，并根据这些目标制定计划和步骤，从而获得希望和成就感。

35、这就需要我们有很好的自我调控自己情绪的能力，因为我们的情绪能够影响我们的人生。我们就会，我们就要自己控制自己的情绪，要朝好的方面去想，不要老是想着不好的事。

36、良好的情绪可以使人积极，乐观。感到浑身放松，心情愉悦，干起事来也觉得得心应手，工作效率也会提高。

37、比如别人对自己表达不满，这正是我们寻找自身不足，继续进步的时候

38、全词运用逆向思维来立意，融合象征、拟人、衬托、比喻、夸张等手法，读来含蓄蕴藉，耐人寻味。

39、要保持积极乐观的人生态度，首先得有一个良好的心态，认真努力地去做好自己应该做的每件事情，不抱怨轻重，不计较得失；和人相处也是要尽己所能付出，心甘情愿，若付出就要求回报，则多有不舒心；遇到困难或不顺心事，一定要冷静想办法去解决问题，多学习，多请教，不能生气发牢骚……总之，让自己始终保持积极向上的心态，平和乐观地对待每件事和人，人生自然就完美了。

40、保持乐观积极的人生态度就要做到凡事看的开，不要太钻牛角尖，其实不管是什么样的人生都在于我们自己的态度，遇到任何事要想得开，时间是可以抚平一切伤痛的事儿的，而且每个人的人生都不容易，我们不要和别人比较，做好自己的事脚踏实地

41、只把春来报。

42、生活和工作中不免会有失落，不免会有委屈，更不免会有挫折，那么我们怎么从生活的不如意中寻找使自己快乐的办法呢？我们应该如何调节自己才能使自己感觉到快乐呢？这要求我们学会如何保持乐观积极的心态。

43、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，写出来诗人积极乐观的精神。

44、生活中不攀比。每个人的福报都是有限的，活好当下，做好当下。一切交给时间。那你每天就不会有太多的烦恼。

45、我们一个人生活在这个世界上总是难免遇到各种各样不顺心的事，那怎么才能保持积极乐观的一些态度呢？

46、我看书学习看到此类故事，懂得了逆向思维的重要性。我用这类故事鞭策自己在逆境中不气馁，不悲观。同时，我用这个故事安慰劝说了很多悲观厌世的朋友。

47、快乐是自己给自己创造的，我们在社会里是改变不了别人的，但是我们却可以改变自己的生活方式和性格，我们改变不了已经发生的事情，但是我们可以调节自己的心态，把任何个人的得失看得轻松一些。

48、积极乐观的人生态度可以让我们变得很快乐。保持一颗平常心，对待生活的态度，决定了自己的快乐和不快乐，首先我们要明白，对于发生在自己身边的事情，是无法做出改变的结果，也是很残酷的，但是我们可以改变自己，对待这些事情的态度保持一颗积极乐观的态度是应对一些事情的最好方法。

49、生活充满苦难，所有的苦难都只是你人生的磨刀石，它会让你变得越来越强大，越来越自信，越来越成熟，越来越有魅力，勇往直前，以"逢山开路遇水架桥"的魄力战胜所有的苦难，积极进取，乐观向上，你的人生将更加的精彩绝伦。

50、对这个问题每个人的理解都是千变万化的。我个人认为以一颗佛系化的心态生活，那你一定是积极的、乐观的。每个人一生中都会遇到不顺心的事。兵来将挡，水来土掩。你若心不动，风来又如何？

51、比如家人身体健康，我们都没有病痛折磨，没有经历天灾人祸，已经很幸福了不是吗？

52、积极乐观的人生态度是和一个最基本的世界观是有关系的。

53、鼓励自己做一些失败的事情。以前做过的一些事情让自己变得失败了其实没什么关系，重要的是让自己能够有那个勇气再尝试一下做别的事情，让自己不再害怕失败，失败可以让一个人更加坚强，人只有在不断失败中才会学会勇敢。

54、接受现实：学会接受自己的现实，避免过于苛求完美，这样可以减少不必要的压力和焦虑。

55、可以使人际关系更加和谐，结交更多的好朋友。可以激发自己的潜能，发挥我们的个性特长。可以使我们拥有一个好的心态，拥有自信、阳光、自强不息的精神面貌。

56、保持积极乐观的心态是一种良好的心理习惯，以下是一些方法：

57、培养乐观思维：积极寻找好的方面，关注自己的优点和长处，避免过度强调负面因素。

58、真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。

59、关注自己的自我谈话

60、将注意力放在正面的信息上；

61、一，善于学习，阅读各类有益书籍。阅读能增加我们的涵养，能充实我们的大脑，加强我们的沟通内容。好的文字会沁人心脾，升华我们的灵魂。

62、风雨送春归，

63、如何保持积极、乐观的人生态度？

64、你可以想想，时间对每一个人都是公平的，不开心是一天，开心也是一天。很何况现在的不开心大多来自于欲望得不到满足，其实很多时候，我们已经享受到别人梦寐以求的生活了。

65、保持积极、乐观的人生态度，就是别想一些不好的方面，别受不好的方面影响了，别跟自己过不去，做人不能贪慕虚荣，应该对自己好点儿，自己的人生快乐的、幸福的都是为了爱，一个有爱的人是很阳光了。

66、注意自己的内部对话如何影响自己的情绪和态度，有时候我们对自己的评价可能会对我们的自信心和积极心态产生消极影响，需要改变自己的思维方式。

67、一个人，如果他积极向上，努力奋进。他眼中看到的大多数阳光和美好的事物。不要老是想着一些丑陋和阴暗面。

68、放下永无止境的人生欲望，凡事全力以赴，尽心尽力，积极乐观，与人为善，以和为贵，热爱生活，享受生活。

69、已是悬崖百丈冰，

70、充满感激：每天找到一些事情感恩，学会欣赏生活中的美好，这会让你更加积极乐观。

71、电灯的发明者爱迪生，研究试验了1200次都失败了，有人嘲笑他根本不行。爱迪生却大笑道：我已经很成功了，因为我已经亲自证明了有1200种材料是不能做灯丝的。

72、愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。

73、她在丛中笑。

74、有这样一些孩子，在集体中他们可能与“红花儿童”、“好孩子”不搭边，爸爸妈妈看了也有些泄气，而当有一天孩子从学校拿回一朵小红花，捧着被老师夸奖有进步的作品，或骄傲地翘起自己系的鞋带让你欣赏时，你会怎么做呢?一般爸爸妈妈可能会有以下几种反应：1、不以为然，既不表扬也不批评。2、欣喜若狂，夸奖孩子并进行许愿。3、给予适当的表扬，提出新的要求，并鼓励孩子争取更大的进步。以上反应哪种好?肯定的回答是第三种。我们当老师的对待学生的进步，我觉得应注意以下几点：1、及时给予适度表扬。随着年龄的增长，孩子的动手动脑能力有所提高，自尊心也有了初步表现，人人爱戴“高帽子”。当他们取得一定的进步时，都希望能得到老师或者爸爸妈妈及周围成人的赞许，因此，老师要及时表扬、肯定孩子的进步。如果我们对孩子的进步置之不理，那孩子就会对做事失去兴趣，不愿再努力。2、对孩子的进步不能许愿。有些事情是孩子应该做到的，如守纪律，孩子经过努力能做好，爸爸妈妈对孩子的这一进步就不能许愿。爸爸妈妈可以把孩子的一点一滴进步用本子记录下来，经常让孩子翻看，并与孩子一起说说他取得了哪些进步，还有哪些不足之处。3、防止骄傲自满。对孩子的进步，爸爸妈妈要多鼓励，而不要过分抬高，更不要欣喜若狂。言过其实的夸奖会使孩子不能正确认识和看待自己。4、积极地期望，与孩子共同分享快乐。在孩子原有的基础上，爸爸妈妈可向孩子提出新的要求和希望，但要求必须适度。根据孩子身心发展的规律，提出孩子经过努力可以达到的目标，让孩子的潜力得到更大程度的开发。孩子的每一点进步，爸爸妈妈都要给予重视，并与孩子共同分享这份快乐'培养孩子积极向上的个性。如今的孩子多是独生子女，他们在生活上受到家长无微不至的照顾，物质上得到极大满足，同时他们身上也寄托着家长的无限期望和遐想。在这两方面如果掌握不好度，都将会对孩子的心理发展造成负面影响。事实证明，过度照顾和过高期望不但不利于孩子良好心理品质的形成，而且容易造成各种心理问题。在这种情况下，摆在我们教育者面前的问题是，是仅仅偏重孩子学业方面的进步，还是更关注孩子积极的心理品质呢？作为教育主导者的教师在对学生的教育过程中,不仅要注重智力的发展,更要关注那些非智力因素对智力发展的促进作用。尤其我们教育的是小学生,他们还正处于童年的美好幻想时期。对于他们的教育最重要的旨向并不是知识的积累,甚至不是智力的开发,而是儿童美好心性的教育。"换句话说就是要让孩子拥有积极向上的达观心态,只有这样,孩子长大后才能从容面对纷繁的大千世界,将来的生活质量才会更高。怎样才能培养孩子积极向上的达观心态呢？任班主任工作二十五年,我得出了如下几点粗浅的认识,愿与同行探讨。一、要培养孩子积极向上的乐观心态,首先要培养孩子勇敢坚强的个性品质。孩子入学的前一两年,一二年级时,嫩嫩的,就像刚出土的小草,经不起任何挫折。此时,给予悉心的关怀和正确的引导尤为重要。记得一次课上,一向听讲最认真、回答问题最积极的冯浩轩突然整整一节课像掉了魂似的一句话也不说。我很纳闷:课间时明明还看到他喜鹊似的喳喳叫,怎么一会儿像换了个人似的绝不是生病,我的直觉告诉我。于是我趁让孩子们做作业的机会单独把他叫出门外。还没问呢,他眼圈就红了,身子也开始轻微抖动。他告诉我他不小心吃下了一从树上掉下来的毛毛虫。他用求助的眼神看着我说:"老师,我会不会死"看到他眼泪刷地流出来,我在心疼的同时也放下心来,原来如此。但是脑子却一直在紧张地思索:他只是个七岁的小孩,怎样才能让他相信没事呢？我迅速领他来到医务室,听完校医的解释,然后又给他家长打了电话，孩子终于放下心来。事情尽管很容易就解决了,但是引发了我深深的思考:这样的事情太多了,割破一点小口子,蹭破一点点皮,头上碰一个小包,跌倒磕破胳膊腿一点点小事,一点点小伤或者一点点小委屈,有的孩子就能哭上大半天。所以独生子的社会,孩子的耐受能力特别差,时时事事教孩子学会勇敢、坚强,就成了班主任不可推卸的责任。培养孩子勇敢品质的途径很多,可有如下方法:1、以课堂教学为阵地对孩子进行勇敢品质的培养。语文课上有一组课文,全都是讲怎样用自己聪明的智慧与敌人勇敢斗争的故事,如《王二小》、《小英雄雨来》。在这种文章的教学中,一定要涉及到这样的问题:假如你是这篇文章的主人公,你会怎样做?学了这篇课文你明白了什么你以后怎样做吗？从而真正在孩子心中培养坚强勇敢的个性品质。当然除语文外,品德、英语等都会有这样的编排内容,就看是否抓住了教育契机。触动孩子对生命的热爱2、利用班会、黑板报宣传一些勇敢人物的故事,进行熏陶。比如四川汶川大地震中坚强人物的故事,霍金、贝多芬、司马迁等残疾人克服常人无法想象的困难成才的故事。3、举行一些主题为"勇敢坚强"的中队会。如"做一个勇敢的我"、"我勇敢、我自信、我成功"等的主题中队会都会培养孩子坚韧顽强的品质。4、课间播放积极向上的歌曲。《阳光总在风雨后》、《隐形的翅膀》、《蜗牛》等流行歌曲,好唱易懂。课间播放一些积极向上的歌曲会让孩子在潜移默化中受到勇敢品质的教育。二、要培养孩子积极向上的达观心态,还要培养孩子以苦为乐、苦中有乐的精神。大扫除是每个孩子在校都必须做的事情。学校也专门安排了劳动实践课,经常让孩子干点力所能及的家务、干点值日对培养孩子认识生活的能力很有好处。干活既累且脏,肯定不舒服,但是每个孩子在学校的所有权利与义务都是均等的,要想充分调动每个孩子的劳动积极性该怎么办呢？记得一次安排大扫除任务时,个别孩子极不情愿的劳动意识让我很尴尬,不行,得想办法调动起每个孩子的积极性,让孩子乐意干争着干抢着干,再说劳动既是一个人的优秀品质,也是学校教育的一部分。我灵机一动,找了两个个头体重差不多的同学让他们掰手。我对输了的同学说"瞧,你为什么掰不过他原因是你没有手劲!为什么没有手劲原因是你平时缺乏锻炼!锻炼会使人长得既高又壮又有劲。"然后我举了个非常简单的例子证明了锻炼可以增长肌肉和骨骼的例子:我让大家伸出中指,观察中指第二节内侧为什么高出一块,然后让他们悟出这就是长期写字,笔杆与肉摩擦的结果。虽然用笔写字的时候,我们感到这个指头不舒服,却没想到它让我们长出了肌肉,让我们的手指头更结实更有力。自身的认识比什么都有说服力,孩子们从此都争着抢着干起活来。现在我的孩子们经常会幽默地把倒垃圾称为"练跑步",把抬水称为"练臂力"。"老师,我练下腰"王高嵩喊,其实他是说"老师,我要扫地!"每到劳动的时候同学们都争先恐后,因为他们心中都有一个意识:我不是在干活,我是在锻炼,我比那些不干活的同学赚。以苦为乐,苦中有乐,有这样积极的心态真好!班级管理牵扯到方方面面,面对现在的独子社会,培养孩子积极向上的心态成为目前班主任工作的当务之急。因为"教育虽不能承诺人一生的幸福,但幸福的人生却是从早期的教育体验开始的。三、积极健康的教师培养出乐观向上的孩子。孩子从踏进学校的大门起就与教师朝夕相处，教师的一言一行无不收入孩子们充满童真的眼中，无不时刻影响着他们幼小的心灵。教师自身的行为和心理品质是影响孩子心理品质形成的重要因素。如果教师拥有积极健康的心态和科学教育的理念，那么他对孩子心理的健康发展将会起到积极的促进作用;反之，将会对孩子的心理产生一定的消极影响。有时老师无意中的一句话语、一个眼神、一个动作都会让孩子不安、疑惑、焦虑、失望、伤心，严重时则会对孩子造成师源性心理伤害。教育实践中，这种伤害更多的是由于教师的无意识行为引起的。与身体伤害相比，它更具有内隐性，但是有时其后果却是严重的，并可能产生长期不良影响。曾经在网上炒得沸沸扬扬的舞蹈教师殴打学生事件就是一个典型的案例。该教师素质之差令人吃惊，也许她只是一时心血来潮，觉得好玩，却全然不顾对孩子心理造成了多么大的伤害！　　鉴于此，为了使孩子的发展有一个良好的心理环境，教师应加强自身修养、提高个人素质，做一个充满阳光的老师，以自己的积极心态影响孩子，给孩子以安全感，培养出一个个乐观向上的孩子，“尊重我们的学生，就像尊重我们自己一样，不让他们的身体、人格受到伤害”。　　丰富多彩的活动培养出聪明优秀的孩子。丰富多彩的的活动赋予孩子们的生活斑斓的色彩。这些活动如果组织得好，就会有力地促进孩子健康成长；反之，就会流于形式，表面轰轰烈烈、热热闹闹，过去就像烟花散尽，不留一点痕迹。因此根据这一点，我经常带领孩子们开展丰富多彩的活动，比如我编排的课本剧《狐假虎威》获得区一等奖，红诗沈阳《我骄傲我是中国人》获得沈阳市二等奖，艺术节编排了舞蹈《红星歌》受到师生好评，书香校园我班表演了《明月几时有》受到了孩子们的喜爱。通过各种活动，培养他们的自信心、合作精神与社交能力；音乐可以激发孩子的想像力，通过歌唱可以陶冶情操，使他们的情感得到合理的宣泄；体育活动在锻炼身体的同时能有效促进孩子良好意志品质的形成；绘画可以培养孩子的审美能力和专注的品质……我现在教的三年二班曹诗旋同学在北方卫视笑林节目中精彩的表演，受到了电视台导演的好评。一个班级中总有这样那样的孩子，只有我们认真对待每一个学生，认真关心每一个孩子，相信任何问题都是有解决的方法的。愿我们所有的教师携起手来，能以一个积极的心态用心去浇灌祖国的花朵，把我们的孩子培养成健康、活泼、积极、乐观的孩子，让他们用积极向上的心态来谱写自己美丽的人生吧！