1、这两个苹果大小不一，但是我觉得我的小苹果肯定是要给我自己吃，我的大苹果要给我的弟弟吃。

2、贝壳像一个个笑脸，开心地笑着。

3、它有一个初始的

4、贝壳像一片片叶子，在海里飘荡。

5、（2)假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

6、布谷鸟说：“我要写诗啦!”

7、为了得到接近实际的的结果，你一般需要什么样大小的样本？

8、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？

9、然后在步骤3的下一个迭代中重复下一个缓冲区大小。

10、天空蓝得像刚染过的布,只要轻轻一拧,就能拧出瓦蓝瓦蓝的水来。

11、贝壳像一个个小房子，住着大海的居民。

12、人难道可以长生不老吗？

13、(3)不管躺着还是站着，我都得埃寒风的鞭打。

14、你的子宫现在有差不多一个桔子的大小。

15、贝壳像一颗颗珍珠，闪闪发光。

16、这些组件的大小或布局对于这些移动可能不是最好的。

17、这两个物体的大小不同，颜色也是不同的，我觉得每种颜色代表的东西是不一样的。

18、贝壳像一个个小灯笼，照亮了大海的夜晚。

19、以下是一年级贝壳的仿写句子，供您参考：

20、不是自家人，难道就不该互相关心吗？

21、反问句仿写如下：

22、大树上的树洞说：“我们可以当省略号。”让你唱得更加动听;

23、（1）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐的减弱。

24、我们中国一贯主张国家无论大小一律平等。

25、对于数据库，必须考虑到列大小是按照字节数定义的，而不是按照字符数。

26、秋天开始落叶了，落叶淅沥沥，沙啦啦。

27、虽然物体大小不同，但是这两个物体的容纳量确实相同的，只是因为一个是实心的，一个是空心的。

28、这两个圆大小不同但颜色一样。

29、布谷鸟的诗写成了：“布谷，布谷，布谷布谷。布谷，布谷，布谷布谷……”

30、贝壳像一只只小鸟，在枝头唱歌。

31、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？

32、柳叶飘过来说:“我要给你当个小逗号。”

33、假如我是个画家，我就要画出一幅画来，来描绘她们精美绝伦的舞姿。

34、这个区域的大小可以按照函数需要而变。

35、（4)如果我能回去，我还会卷土重来。

36、当然，仅仅是评估需求的大小。

37、贝壳像一个个小船，在海里航行。

38、当农民，难道就不需要文化知识了吗？

39、花朵边的小毛毛虫说：“我能当个小句号。”;

40、贝壳像一颗颗星星，在海里闪烁。

41、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

42、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？

43、不管胜利还是失败，我们都要继续前进。

44、首先是它的大小。

45、您可以更改这些字段的大小，以适应您的内容。

46、贝壳像一把把小扇子，轻轻扇动。

47、我们交替使用大小刷子来做粗活和细活。

48、接近一条鲨鱼，和它的大小，增加了拍摄的戏剧性的效果。

49、一本书是否有价值并不取决于它的大小。

50、海边上不是还泛着白色的浪花吗？

51、贝壳像一个个小碗，装着大海的味道。

52、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

53、如果我还能再活一回，我还会为了人类的进步事业奋斗。

54、靠近这一块的大脑区域的大小和形状的不同反映出个性的差异。

55、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？

56、这个参数不是一个应用程序组内用于每个应用程序的各应用程序控制堆的大小。

57、虽然我们长相相似，但是我们大小不同，我们的年龄有一个是大的，有一个是小。