1、戎马关山北，凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》)

2、烟笼寒水月笼沙东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.开我东阁门,坐我西阁床僮仆欢迎，稚子候门以上都是经典的互文借代：江州司马青衫湿，司马指白居易，以官职代人何以解忧，唯有杜康，杜康代指酒

3、再如,“笔札”是书写的工具,“唇舌”是说话的器官,本来都是具体事物,但在下文里,却用来表示抽象的概念;

4、等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开了锅.

5、拟物的句子如下：

6、〔译文〕北方的战争还在进行,我靠着窗子远望,不禁涕泪交流。

7、又如,“法度”、“准则”也是抽象的概念,古人有时借用“绳墨”(用来画直线的工具)、“规矩”(用来画圆形和方形的工具)等具体事物来表示它。

8、〔译文〕战士有军务在身,怎能怀念私人琐事!

9、颜色类相似,手爪不相如。《吉乐府·上山采岸芜》

10、借代是一种修辞手法，通过用一个词或短语代替另一个相关的词或短语，来增强表达的形象、意境和艺术效果。

11、借喻(themetonymy)格式：直接用比喻事物代替本体事物例如：(1)ThebusesinAmericaareonstrikenow.美国的公共汽车司机正在罢工（这里buses喻指司机drivers)。(2)Thepenismightierthanthes.文人胜于武士（以pen，s喻指使用这物的人）。英语中一些鸟兽鱼虫的名字，除本义外，常可转借喻人，形象生动，意味隽永。例如：(1)Sheisasocialbutterfly.她是一个交际花（以虫喻人）。

12、类似的例子还有:

13、菊花的样子也是千姿百态。有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团……

14、举贤而授能兮,循绳墨而不颇。《楚辞·高骚》

15、例如，“一江春水向东流”中的“一江春水”就借代了“长江”的意思，表达了整个江南地区的春天景色。

16、天下已定,金革已平。(扬雄:《解嘲》)

17、〔译文〕年青时就弃官不任。

18、比如说,“战争”这个概念比较抽象,古人文章里就常常借用“干戈"(两种兵器)、“金革”(兵器、衣甲)、戎马(兵马)等作为“战争”的代称。

19、国时俗之工巧兮,偭规矩而改错。《楚辞·离骚》

20、再例如，“他是个铁人”中的“铁人”就借代了“铁一般的意志力”或“极为坚强的人”，强调其意志力坚定和不屈不挠的性格特征。

21、南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)

22、〔译文〕固然是时人善于取巧,不遵守一定的法则而乱作安排。

23、例1的“笔礼”和“唇舌”已分别成为“文才”和"辩才”的代称。

24、“借代”的修辞手法的句子：

25、洪水中的群众们看到了红五星,看到了迷彩服,就像是看到了他们的大救星.

26、借代能够在简洁明了的表达中，凸显出文章的意境和情感，让读者对文章产生更深层次的感受。

27、红颜弃轩冕。(李白:《赠孟浩然》)

28、谷子云笔札,楼君卿唇舌。《汉书·楼护传》

29、这句用的是借代的修辞手法，以具体代抽象。“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。借代这种修辞方式，就是不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称代替它。借代也叫做“换名”。它的类型有1、特征代本体，2、专名代本体，3、具体代抽象，4、局部代整体。

30、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

31、例1,“手爪”在这里指纺织技巧。

32、〔译文〕两人的长相虽相差不大,但手艺却大有高低。

33、为了使语言形象生动,古人往往采用这种修辞方法,有的因为用得自然贴切,读起来已经不觉得它是一种语言加工了。

34、例2,“轩冕”在这里指官爵禄位,都是以具体事物表示抽象概念。

35、身服干戈事,岂得念所私!(王粲:《从军行》)

36、〔译文〕放手选用贤者和能者,遵守一定的法则而不出偏差。

37、〔译文〕谷永(字子云)的文笔,楼护(字君卿)的口才。

38、借代是修辞手法:鲁迅的《故乡》中“圆规插着腰系这围裙……”这句中的“圆规”就是代杨二嫂。

39、〔译文〕天下已经安定,战争已经平息。

40、古人还常用具体的东西来表示抽象的概念,从而给人以形象的感觉。

41、以具体代抽象。

42、Syneche(提喻)：以“部分代替全体”,“全体代替部分”,“类概念代替种概念”或“种概念代替类概念”。Idon'thavetoworryaboutthefuelandrice.--柴米来代替日用品的全体。（提喻）