1、物主代词：

2、一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性物主代词(长的)。

3、第三人称hehimtheythemhishistheirtheirs

4、(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

5、(1)行为动词

6、第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

7、如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

8、(2)在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。

9、肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。

10、(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

11、(4)有用的的依据：

12、有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not

13、第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours

14、人称代词的用法

15、一般用过去式：waswere

16、未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

17、表示某一否定意思。句中一定有not。

18、第一种情况：主语是第三人称单数(hesheit和其他，如Helen、hercousin等)，动词后一般加s或es。

19、形容词和副词只有两种形式：原形和+er。

20、b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.

21、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

22、第一人称Imeweusmymineourours

23、(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

24、(3)一般现在时中的动词：

25、✎形容词(包括副词)

26、有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

27、如何加后缀：

28、这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

29、(3)把助动词后提到句首。

30、am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓，如：Benhissister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等)。

31、有主格和宾格之分.

32、Therebe结构包括

33、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

34、就像我们常常说的，学习英语，单词是砖瓦。英语与我们的汉语不同，它的词汇都是由不同的字母拼凑而成，然后再连成句子。可以说，整个句子是大量的字母构成的。所以，想要学好英语，打基础的时候英语的26个字母一定要牢牢掌握，才能在下一步的学习中取胜。

35、一般疑问句

36、Theyvisitedmyparentslastweekend.

37、(4)句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。

38、我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。

39、我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

40、有两种情况：

41、✎人称代词和物主代词

42、▣现在进行时

43、itititsits

44、(1)Therebe句型表示：在某地有某物(或人)

45、人称代词口诀人称代词主宾格，作用不同莫用错。

46、(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

47、宾格用在动词之后,做动词的宾语,也放在介词后,做介词宾语。

48、这里强调一点，be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。

49、(8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s+介词短语?

50、(3)一般过去时中的动词：

51、a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。

52、(4)therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。

53、动词加ed有表示过去的时间状语

54、现在进行时态。要注意不要丢掉be动词以及动词ing的变化形式。

55、(1)构成形式：

56、(3)在助动词后加not。

57、▣一般过去时

58、有a、an、the。a和an有具体的意思，一(个…)，the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。

59、这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

60、▣一般将来时

61、ThechildrenareveryhyonChristmasDay.

62、行为动词我们已学过它们的四种形式：

63、was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓，如：Ben、hissister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等)。

64、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。

65、一般只有一种情况：+ed

66、(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

67、Be动词+动词的ing形式

68、人称代词：

69、(2)一般现在时中的be动词：

70、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

71、表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

72、巧记口诀：主在谓语前,宾在动介后.

73、✎数量词

74、Whoisknockingatthedoor?It'sme.谁在敲门?是我.（作表语）

75、人称代词口诀人称代词主宾格，作用不同莫用错。　　主格动词前做主，动词介词后宾格。　　You和it主宾同，其他主宾须分清。　　人称代词并列现，尊重他人礼当先。　　单数人称二三一，复数人称一二三。　　若把错误责任担，第一人称我靠前。说明英语人称代词是用来表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的代词

76、单数人称二三一，复数人称一二三。

77、(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)

78、表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。

79、主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)

80、一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing←→该句是现在进行时

81、小学英语的重点知识归纳:

82、d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

83、Icanhelpher.我能帮助她.（作宾语）

84、(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

85、表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。

86、(9)Therebe结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。

87、一般动词前用主格，动词后用宾格。

88、therewas、therewere

89、(2)be动词

90、有主格和宾格之分。

91、这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。

92、(2)一般过去时中的be动词：

93、e.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

94、thereis、thereare

95、先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。

96、sheherherhers

97、主格用在句首，后面跟动词，发出动作;

98、c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

99、(4)句中往往有now、look、listen等词。

100、一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形←→该句是现在进行时

101、若把错误责任担，第一人称我靠前。

102、形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

103、表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。

104、单数复数单数复数

105、英语学习最重要的基本功只有三个方面的内容，那就是语音、语法和单词。所有的听、说、读、写的训练全都是为了这三方面的熟练度而展开的活动。

106、(7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语?Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?

107、物主代词用法口诀物主代词两类型,形容词与名词性。形容词性作定语,后面定把名词用。名词性要独立用,主宾表语它都充。

108、特殊疑问句

109、主格动词前做主，动词介词后宾格。　　You和it主宾同，其他主宾须分清。

110、强调一点，有some的要考虑是否要用any。

111、和have、has、had的区别：

112、说明英语人称代词是用来表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的代词

113、一般过去时态。要注意不规则动词过去式的变化。

114、两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。

115、b.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

116、(5)some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。

117、人称代词并列现，尊重他人礼当先。

118、一般动词前用主格,动词（或介词）后用宾格.

119、这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

120、常用疑问词：

121、人称代词在句中的作用1)主格作主语。

122、What、When、Which、Who、Whose、Why、How

123、分四个步骤：

124、Thegirlswereonthegrassjustnow.

125、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

126、▣一般现在时

127、a.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

128、Iamateacher.我是一名老师.（作主语）

129、Have、Has和Therebe结构

130、Be动词是was或were该句是一般过去时

131、就是我们平时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。

132、一般现在时态。要注意主语是第三人称单数时，谓语动词要加s。

133、如上述二者都没有，就应用助动词+not。

134、人称代词物主代词

135、c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.

136、把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。

137、原形、+s/es、+ed、+ing，

138、(3)therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

139、(6)and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。

140、一般用原形：amisare

141、动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

142、Begoingto+动词原形。

143、(3)有用的依据：

144、人称代词的主格在句中作主语,宾格在句中作动词或介词的宾语或表语.

145、就整体而言，要学好小学英语，要从以下几个方面来着手准备：一是基础知识、二是听力理解能力、三是口语表达能力、四是书写能力当然，若想每个方面都变得优秀，基础知识一定不能落下。