1、什么叫自律?自律就是自己约束自己的言行。

2、当一只小虫子一点都不好。要仿写这句话，首先要知道这句话是运用了什么修辞手法的句子。显然，这句话是自问自答，是一句设问句。所以要仿写的是一句设问句。仿写的句子是：怎样的生活才是真正的生活？平平淡淡才是真。

3、然后通过思考和查阅资料来回答这些问题，加深对学科知识的掌握。同时，自问自答也可以帮助我们建立自信心，增强自我认识和自我控制能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

4、自己是一个爱偷懒的学生吗？

5、自问自答是一种思维方式，可以让我们更深入地了解自己的思考方式和知识水平。在三年级的阶段，自问自答可以帮助我们更好地理解学习内容，提高思维能力和解决问题的能力。

6、当一只小虫子好不好？

7、有问有答是设问句，也叫自问自答。设问在小学中年级也就是三四年级开始出现，到了五六年级也就是小学高年级作为一种要求掌握的修辞手法。考试出题一般有如下形式：

8、我们需要为疫情做点什么吗?毫无疑问，我们一定要做些事情，让疫情早点结束。

9、有问有答叫设问句。

10、在短文阅读中找到设问句，用横线或波浪线画出来。

11、判断正误，出题人有时会出一个疑问句或反问句，说其运用了设问的修辞手法，让你在括号内“×”。

12、你可知道，学习时减少错误的秘诀是什么？是认真。

13、当一只小虫子好不好，我觉得当一只小虫子真不错，可以在大自然里遨游，认识很多不同品种的植物以及不同类型的动物。

14、A：我最喜欢做的事情是画画和看书。我觉得画画可以让我发挥想象力，画出自己喜欢的案和颜色；看书可以让我学到很多新知识，还可以让我跟着书中的人物一起冒险，感受到不同的情感。虽然这两件事情都需要耐心和集中精力，但是只要我喜欢，就会觉得非常快乐和充实。我希望未来可以一直保持这种兴趣，继续探索更多有趣的事情。

15、判断下列修辞手法，会出几个句子，其中有一个是含有设问修辞手法的，让学生判断，把“设问”填入括号内。

16、有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。

17、这样的自问自答可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，提高学习效果。

18、不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

19、结合例句，“你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。”这是一个设问句，设问就是自问自答。如“你可知道，学习时减少错误的秘诀是什么？是认真。”提出问题“学习时减少错误的秘诀”，解答“认真”。

20、比如，我们可以问自己“我学习的知识有哪些？”“我理解的有哪些不足？”

21、同时，自问自答也可以帮助我们在生活中解决问题，例如：“我为什么会感到孤独？”，然后回答：“可能是因为我没有和别人交流，或者没有找到自己的兴趣爱好。”

22、不，我不是。

23、自问自答是一种自我思考的方式，可以帮助我们更好地理解问题和寻找解决方案。在三年级，我们可以通过自问自答来激发思维，提高思维能力。

24、当一只小虫子好不好，我却说当一只小虫子真不错，可以体会它的生活，它可以在树上自由地爬来爬去。

25、Q：你最喜欢做什么事情？

26、改写句子：会出一个这样的句子，例如：信赖，能创造出美好的境界。改为设问句。就得这样改写：信赖创造出美好的境界吗？

27、例如，当我们学习数学时，我们可以自问自答：“什么是加法？”，然后回答：“加法是将两个或多个数值相加的过程。”

28、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。

29、不是，是因为昨晚你睡的太晚了。

30、通过这样的自问自答，我们可以更好地了解自己，找到解决问题的方法。

31、仿写句子：会出一个设问句，让你判断其修辞手法，在横线上仿写一句。

32、设问句作为一种修辞手法，为了强调某些内容特意设置的一种自问自答。例如：你今天早晨没有按时起床是偶然的吗？

33、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。

34、当一只小虫子好不好，我却说当一只小虫子真不错，因为当一个小虫子的话，可以随便去自己想去的任何地方。

35、有问有答的叫设问句。是比较常见的一种表达方式。

36、故答案为：

37、当一只小虫子好不好，我却说当一只小虫子真不错，因为当小虫子不用每天早早起床，也不需要去读书，可以想去那里就去那里，每天都自由自在的。

38、设问句，主要是采取自问自答，引起观众的注意或思考。