一年级词语造句练习

1、一年来，同学们做了许多好事，比如有的同学积极参加植树造林，有的同学为孤寡老人打扫卫生……

2、小玲正在试用不同的文具品牌，以确定哪一种品牌适合自己。

3、造句：小时候,爱写字,但没人指点,字迹春诵夏弦一般。

4、①机场②歌台　③凉帽　④摇篮

5、“字”，普通话读音为zì。“字”的基本含义为用来记录语言的符号，如文字；引申含义为文字的不同形式，书法的派别，如草字；书法的作品，如字画。

6、一个句子最基本的三个要素：是谁？在哪里？干什么？三要素组成一个句子的基本框架。例如:我在运动场跑步。当句子的框架搭建好了，还可以加上适当的形容词或者副词进行修饰，从而扩充句子。例如：我在一个漂亮的运动场跑步。当孩子的能力提升上来的时候，我们可以让一个句子扩充得越来越丰富。

7、试用，通用。用力。

8、一、首先要学会写生字，理解词语的意思，课文多读多记。

9、别有用心，意气用事，大材小用，恩威并用，用武之地，省吃细用，无所用心，才大难用，师心自用，用兵如神，晋材楚用，感情用事

10、记住，你应该记住的，比如别人对你的恩情，忘记你应该忘记的，比如别人对你的怨恨。

11、猖狂的事情说离一次就好，比如翻越千山万水的去看一个人。

12、鱼儿在（清清的）河水里游来游去，河边是一片（青青的）的草地。

13、组词:有用

14、二、运用句子三要素造句。

15、造句:大家用同一个题目作文，可是写出来的文章却相差悬殊。

16、我的梦想，我自己来打造，因为只有这样才能坚持自己的梦想，从而能够让自己拥有一个美好的未来。

17、以下是一些一年级词语造句的方法和技巧：

18、只有现在好好学习，长大才能成为有用之才。

19、三、不正确的写字姿势，使他的脊柱发生了轻微的弯曲。

20、二、老师的写字台上，摆着一只精致的笔筒。

21、(5)我刚开始学打字的时候,动作很慢,可经过几个月的练习,就打得极快了,真是熟能生巧啊!

22、高兴:我高兴地走在回家的路上。

23、总是——晚上，猫头鹰总是张大铜铃般的双眼，盯着田野里的动静，随时随地捕捉害人的老鼠。

24、用兵如神：三国时期的诸葛亮神机妙算。

25、(2)她飞快地按动着打字机的键盘，像在弹钢琴一样。

26、使劲：孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。

27、写字，字体，文字，

28、字典是我们的良师益友。

29、组词有用品、用功、公用、作用、中用

30、今天妈妈带我去游乐场，我真高兴。

一年级词语造句练习

31、造句:在的文艺政策贯彻落实以后,许多行将绝灭的艺术剧种,又如枯树生花,重新获得了生机。

32、用组词：

33、我看见晚上有（闪闪的）星星，白天有（蓝蓝的）天。

34、青少年要多读些书，从书本中寻求有用的知识。

35、(1)我几天内就学会了打字，并且速度很快。

36、鼓励孩子多加练习：在造句的过程中，鼓励孩子不断尝试和练习，帮助他们提高造句的能力和水平。

37、句子是有词语造成的，所以词语理解是关键。小学一年级识字量不多，想要造好一个句子，一定要记住课本上的生字，理解好词语的意思。造句的时候也尽量用一些学过的，简单些的字词。

38、四、读书写字的姿势不正确，天长日久就会影响视力。

39、我的妈妈很漂亮，她很爱我。

40、教室里窗明几净

41、我刚走出家门，猛然想起没有带字典。

42、我的梦想我自己打造，相信自己一定会做得更好！

43、我可以让自己做很多的事情，比如帮妈妈做家务，比如帮爸爸端洗脚水，我觉得这就是我作为孩子应该有的义务，因为帮助妈妈做一些力所能及的事情，也会让妈妈减轻所有的负担。

44、文：今天上午好我班没有语文课

45、通过字典我们可以提前预习陌生的字词。

46、四、养成每天阅读课外书的习惯。

47、顺境为成功者铺设轨道，逆境为杰出者打造天梯。

48、三、父母可以通过提问的方式让孩子联想丰富的内容扩写句子。

49、五、连续看书写字一小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。

50、①三心二意　②一心一意

51、同学们在认真的上课

52、小猫钓鱼（三心二意），结果一条小鱼也没有钓着。听了妈妈的话，小猫就（一心一意）地钓鱼，终于也钓着了一条大鱼。

53、造句：我要发挥小组长的作用，带头做好班级卫生。

54、造句82、肌氨酸盐能够在广范围的家庭清洁护理用品中应用，具有优良的表面活性，在各个方面能够满足消费者的需求。

55、现代科技给我们带来了很多便利，比如手机和电脑等。

56、①蓝蓝的　②清清的　③青青的　④闪闪的

57、小水珠把荷叶当作（摇篮），小朋友把荷叶当作（凉帽）。

58、有不会写的字，可以向字典求教。

59、小明上学时总是第一个到学校，总是把教室打扫得干干净净。

60、利用片或故事情境：让孩子观察片或听故事，然后帮助他们找到片或故事中的关键词，利用这些词造句。

一年级词语造句练习

61、周末，各班要彻底打扫一次卫生。

62、读书破万卷，下笔如有神。而现在是一个阅读为王的时代，阅读理解和作文的分数占比很大。从小培养孩子阅读课外书的习惯，会让孩子以后的学习生涯走得更轻松。

63、这一年来，我获得过很多的成就，比如我拿到了子公司对自己的一份奖励，我在自己的人生当中得到这样的奖励，真的是有很多，因为只有这样才能够证明自己真正的努力过了。

64、妈妈说我在晚上做梦时，常会自言自语地说梦话，比如：有一次，在梦里说明天要去春游……

65、一、小强刚开始学习写字，写得扭扭歪歪的。

66、字典是我形影不离的亲密伙伴。

67、教孩子基本的语法知识：学会基础的句型结构，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等，这样可以帮助孩子更好地理解句子的结构，并在此基础上进行造句。

68、组词，字句，用处

69、舒服——我觉得妈妈的怀抱很温暖，躺在里面很舒服。

70、在试用过程中，我们可以发现商品的优点和缺点，以便更好地做出选择。

71、造句：我们要勤奋学习，才能成为国家的有用之才。

72、每天喝足够的水对身体非常重要，比如帮助维持正常的生理功能和促进新陈代谢等。

73、统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语是必考科目。

74、我把房间打扫得很干净。

75、在现代汉语中，“字”还有人的别名的含义，如表字。

76、保护——只要我们人人来保护好环境，世界一定会更美好！

77、给孩子提供简单的词语：在一年级的阶段，孩子的词汇量还不是很丰富，因此，给他们提供一些简单的词汇可以更好地帮助他们构建句子。比如：“小猫，跑”，“小鸟，飞”。

78、老师吩咐小明打扫教室的卫生。

79、告别——过完春节，我要从老家回上海了，伤心地和那里的伙伴

80、我从来没有打过你，你真的是在栽赃冤枉我，简直是令我无法去辩驳。

81、在文章当中，每一个字句都是非常重要的，所以我们一句一句都应该理解的更加清楚，只有这样才能够让我们更好的去理解这篇文章，从而也能够让我们变成一个优秀的习惯。

82、(4)打字是李的事，你怎么越俎代庖起来了呢？

83、我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。

84、组词：作用；

85、我是一个乖巧的孩子，比如我听爸爸妈妈的话，我在学校里能够听老师的话，我觉得我的乖巧体现得淋漓尽致，到处都是。

86、比如孩子写：一只蜜蜂在花园采蜜。父母可以向孩子提问：这个蜜蜂是什么颜色的呀？这个花园是谁的啊？漂亮吗？

87、(3)打字一事，只要勤练，自然熟能生巧。

88、每个星期去打扫街道是他自愿的。

89、答：就是把加点是哪个词就用那个词造句。