火苗造句子一年级上册

1、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

2、一阵风吹得火把闪闪发光。

3、造句：我们把火把扔掉了，就证明我们已经迎接了黎明，我们再也不需要使用任何的火把，因为天空已经开始晴朗了，让我们感受到了一份大自然的明亮。

4、友谊能在炎热的夏天带来凉爽，也能在寒冷的冬天带来温暖。

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、妈妈的爱温暖着宝宝的心，温暖着春回大地鸟儿歌唱，温暖着四季花开茁壮成长。

7、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

8、扩展资料

9、突然之间，亨利的火把又摇摇曳曳地亮起来了。大家一起松了一口气。

10、太阳出来了，我们感觉很温暖。

11、他们在通往房间的雪堆中插上了提基火把。

12、看，农田里的水稻笑弯了腰，高粱举起了火红的火把，玉米乐得露出了大黄牙，棉花肥得把白色的身体都挤了出来，农民伯伯也沉浸在丰收的喜悦中。

13、他把火把插在地上，重新开始了工作。

14、救援人员手持火把，深入火场进行救援。

15、今年的火把节真是热闹，有好多人。

16、大家举着火把在森林里到处找人。

17、可以这样造句：1、妈妈的爱温暖着干涸的心田，温暖着冰冷的心窝，温暖着饥渴的心灵。

18、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

19、然后，他在每一对尾巴上系上一支火把。

20、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

21、总有一天，我会带着燃烧的火把，去放火烧了神庙和神本人！

22、踏着数个世纪积累的灰尘走了几个小时之后，这个队伍的灯和火把突然熄灭了。

23、在你点燃火把、冲入大雨之前，请明白这不过是一个假设的玩笑罢了。

24、在晚上慢慢的做作业时，妈妈为我准备了一顿夜宵，使我的心深深地感到温暖。

25、太阳照在身上,觉得很温暖.

26、太阳离人很远，而它给我们的阳光，无论在何时何地，都是一样的温暖。

27、“很多时候你不得不就地取材，使用火把或其它类似的东西，”他说。

28、他点燃了一支火把，向山洞深处走去。

29、使用此，可以跟踪耗费的弹药、燃烧的火把及找到的装备。

30、一个戴眼镜的集邮者，一个在大街上手举燃烧的火把、要求推翻横征暴敛之的革命者，二之间的形象存在着饶有趣味的反差。

火苗造句子一年级上册

31、在我们的祖先扔掉火把或烟蒂之前很久，火灾是由闪电或雪崩中摩擦的石头发出的火花点燃的。

32、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

33、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

34、在古代，火把是士兵们用来夜间战斗的武器之一。

35、火焰欺负了蜡烛，害的蜡烛在一旁悲痛得流泪。

36、妈妈那一双充满温暖的眼睛，永远在山脚眺望未归的孩子。

37、我们用一支火把给引擎解了冻，驱车前往冰封的贝加尔湖。

38、这个火把不知道是谁的，就乱扔。

39、他想了一下，砍下一条多脂的树枝，在贩子们准备早餐的火堆上点燃了它，然后举着这支火把又下到洞里。

40、老师的话，就像一束阳光，温暖了我幼小的，受伤的心灵。

41、老师的话,就像一束阳光,温暖了我幼小的,受伤的心灵.

42、他把自己裹在温暖的毯子中。5.南风把温暖的空气吹遍全国。6.独有温暖的火焰敢和它对抗。7.我的洞温暖如春，光线充足。8.她的话温暖了他的心。