造句一年级下册

1、分开的考试，才不会作弊。

2、一年级的同学真可爱，我的小孩正在读，一年级，一年级的作业也不多，一年级同学特别爱玩，一年级的科室就在一楼，教一年级的老师特别温柔，一年级的学生很早就放学了，一年级的教学以游戏为主，一年级的学生比较调皮，一年级的课本比较少，一年级的学生都是家长接回家

3、分开是个很痛苦的词也是一个全新的词。

4、我多想赶紧一年级毕业啊！

5、我多想去海边看看蔚蓝的大海。

6、毕业分开的我们，都各自找到了新工作。

7、分开确实会很难过，但是每个人都何尝不是呢。

8、就要分开了，同学们恋恋不舍地挥手告别。

9、我会背句子。

10、你知道这个句子的意思吗?

11、分开的同桌，不在吵架了。

12、‘北京是中国的首都’，这个句子就是一个命题。

13、这个句子我写了三遍。

14、，你才长我一岁，请不要在那儿倚老卖老。

15、这是课文《秋天》里的句子。

16、我多想是一名解放军战士，可以保卫祖国。

17、王老师今年48岁了。

18、我多想成为医生，救助更多的病人。

19、分开的花，各长各的，真美丽。

20、或许分开后都能遇到更好的，对自己也好。

21、我多想回到那一天啊5.我多想爬上去！

22、爸爸，你知道我多想养只狗吗?-是吗2.天啊，我多想让她知道我有多么爱她3.我多想尽快见到我的同学啊！

23、分开造句:

24、。我多想变成一只小鸟啊7.我多想到北京天安门，去看看天安门广场的升旗仪式啊！

25、放学分开的同学，都各自回家了。

26、分开的你我，都非常想念对方。

27、它们朝气蓬勃且精力旺盛，估计都是不超过一岁的幼鸟。

28、她一岁半就双耳失聪，双目失明，可她却凭着自己坚强的毅力，克服了常人难以想象的困难，并以优异的成绩考入美国哈佛大学。

29、望着蔚蓝的天空，我多想变成一只小鸟，自由自在地飞翔；我多想变成一朵白云，无拘无束地飘荡。

30、，这两个王子,年龄只差两岁,小时候总是亲昵地玩在一起。

造句一年级下册

31、我会抄句子。

32、今天上语文课，老师教我们读了好多句子，课后老师又让我们摘抄句子。

33、我多想，能迈上高楼大厦，遥望万家灯火。我多想能登上白皑雪山，感受银装素裹。

34、他把那些句子译成了英文。

35、分开是为了更好的重逢。

36、多想：我多想走出大山，去天安门看看。

37、分开是在所难免的本是人间常态。

38、这些句子能同时为真吗?

39、分开会有很多种语气词希望这个词都不会出现在大家身上。

40、我们现在开始要分开行动.

41、这本故事书的内容真有意思。

42、分开的整理，才会越做越快。

43、今年我八岁了，开学上二年级了。

44、毕业了，我们要分开了要各奔东西了有很多不舍

45、多想造句：外面的世界好精彩，我多想去看看啊！

46、这个句子可以省去。

47、在分析并理解词义的基础上加以说明

48、我多想到太行山游玩啊。拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

49、我多想拥有一个芭比娃娃@！

50、变换词语的位置，可以改变句子的内容。

51、做完了一天的作业，我多想唱一支歌，我多想跳一曲舞，放松一下心情。

52、我们中国的文字是汉字。

53、姐姐只比弟弟大一岁，却更懂事的多。

54、放学了，我和同学分开了，各自回家。

55、老师让我们抄写课文里的句子。

56、我会写句子。

57、我多想快快长大，可以当一名警察。

58、我会读句子。

59、分开的树，越长越茂密。

60、我多想有一双翅膀，可以在天空飞翔。

造句一年级下册

61、句子造句：

62、分开的小树，都摇摇欲坠。

63、轩轩的爸爸造了一条船。

64、这个句子我读懂了。

65、我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。

66、你是如何理解这个句子的?

67、我多想用双手的力量让世界充满爱，我多想成为一支蜡烛,点亮一切黑暗。

68、我不想和你分开.

69、我多想一边吃饭一边看电视。