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二年级关联词造句大全讲解精选231句

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二年级关联词造句大全讲解

1、各分句间的关系是平行并列的

2、条件关系:

3、只有……才……

4、使用转折连词。

5、不是就是是不是,或者要么表选择;

6、要是……那么……

7、常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……

8、……又……

9、用“不是……就是……”“要么……要么……”关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决,表示二者必取其一,非此即彼,不容许有第三种选择,称“限选”

10、例:妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

11、填入关联词后,通句读一遍,检查句子是否通顺,表达的意思是否变化。

12、因为所以既然就,因而因此是因果;只有和才只有就,条件还有无论都。

13、例:这个商场的东西价格又贵,质量又差。

14、如果你用心倾听,你就会听见花开的声音。

15、别说……连……

16、如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”

17、各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序

18、几个分句分别说明、描写几种食物,或者从几个方面说明、描写同一事物,各分句之间意义上可以是相关的,也可以是相对或相反的。

19、例:他总是觉得这也不好,那也不好。

20、……也……

21、因果关系:因为...所以由于...因此...因故...之所以...是因为既然...就...因此...

22、例:如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。

23、转折关系:虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

24、……连……也……,……何况……,不只……也……,别说(慢说、不要说)……连(就是)……,不光……又……,不但(不仅不)……反而(反倒还、偏偏不)……,尚且……何况(更不用说)……。

25、关联词使用技巧:

26、一边……一边……

27、将这两句连接起来有两种关联词词组。

28、例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。

29、例:既然你知道错了,就要改正。

30、使用并列连词。

二年级关联词造句大全讲解

31、常见的关联词有以下八种类型:

32、例:小华不仅歌唱的好,舞跳的也棒。

33、例:尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。

34、既又也还表并列,不是而是别记错;

35、不是……就是……

36、一个分句表明原因或根据,另一个分句表明结果或推论。根据原因和结果顺序的变化,可分为因果关系和倒因果关系。所谓倒因果关系,就是先说出结果,再说出原因,常常用如:“……因为……”或“之所以……是因为……”来连接分句。

37、三、递进关系

38、由于……因此……

39、老鼠一旦落到了猫的手中,老鼠就再也别想活了。

40、在阅读和写作中,我们可以通过练习来提高关联词的运用技巧,例如积累常用的关联词,多读一些优秀的文章,学会分析句子结构和逻辑关系等。

41、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。

42、②西沙群岛风景优美,西沙群岛物产丰富。

43、如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

44、虽然……但是……

45、例:由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。

46、……首先……然后……

47、递进连词表示句子之间的发展或增加关系,常用的有“此外”、“再者”、“进一步说”等。例如:“他很有才华。他还很好看。”合并后为:“此外,他不仅很有才华,而且很好看。”

48、常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

49、尽管……可是……

50、例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?

51、假设关系:老鼠如果落到了猫的手中,就再也别想活了。

52、不是……而是……

53、不但……而且……

54、例:邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。

55、……因此……

56、六、转折关系

57、一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后出现的结果。

58、即使……也……

59、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。

60、运用选择关系的关联词时,用“是……还是……”“或者……或者……”关联词的句子,表示从几项中选择一项,或此或彼,一般语气比较灵活,有商量的口气,称为“商选”。

二年级关联词造句大全讲解

61、四、因果关系

62、因为……所以……

63、或者(或是)……或者(或是)……,是……还是……,要么(要就是)……要么(要就是)……。

64、例:我一做好功课,便到球场踢球。

65、包括但不限于:因为、所以、但是、然而、虽然、而且、同时、再者、例如、即使等等

66、例:虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。

67、此外,关联词的使用也能够增强句子的表达能力和语言的多样性。

68、老鼠只要落到了猫的手中,就再也别想活了。

69、如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”

70、用“与其……不如……”“宁可(宁肯)……也不……”关联词的句子,表示在列出的事件中经过权衡,已有取舍,含有舍此取彼的意思,不必再有商量,称为“决选”。

71、▍因果句

72、无论……都……

73、不仅、不但,表递进,而且、并且、更、还、也;虽然但是为转折,尽管可是加可却。

74、……一……就(便)……

75、常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

76、因果连词表示句子之间的因果关系,常用的有“因为”、“所以”、“由于……所以”等。例如:“她很努力学习。她考试得了好成绩。”合并后为:“由于她很努力学习,所以她考试得了好成绩。”

77、并列连词将两个独立的句子并列在一起,常用的有“而且”、“还有”、“不仅……而且”等。例如:“我喜欢唱歌。我也喜欢跳舞。”合并后为:“我既喜欢唱歌,又喜欢跳舞。”

78、▍条件句

79、接着上面的句子看,两个分句是表达转折关系,那么,表达转折关系的关联词有:虽然…但是……可是……尽管…还是…,那么我们选择任何一个放入,读一下,哪个更通顺,便填入。

80、选择关系:是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...

81、关联词在三年级的阅读和写作中非常重要,它们可以帮助我们更好地组织语言,表达自己的思想。

82、只有和才只有就,条件还有无论都;

83、后面的分句比前面的分句语意上向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。

84、之所以……是因为……

85、虽然我不同意你去,但是如果你觉得自己有信心,那就去吧!

86、拿到两个分句,我们先仔细读一读他们各自的含义,观察两个句子所描述的事情之间的联系,看看两个句子之间是转折,还是递进,还是选择。

87、两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,并表示要从中选择一项。

88、……却……

89、常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……

90、(2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)……。即使引出的结果与正句结果不一致。

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91、要是……就……

92、常用的表示选择关系的关联词有:

93、常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

94、因为你用心倾听,所以你会听见花开的声音。

95、意思相近的,就用排比关联词,意思相反的,就用转折关联词,意思虽然相近,但程度不同,就用递进关联词,等等;

96、常用的表示转折关系的关联词有:

97、如果和就即使也,要是和就表假设。

98、条件关系:只要...就只有...才除非...才任凭...也

99、例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

100、一方面……(另)一方面……

101、几个分句按一定的顺序,表示连续发生的动作或连续发生的一系列事件。

102、九、几种容易混淆的关联词

103、例:不管多少险阻,我也无惧前进。

104、常用的表示递进关系的关联词有:

105、常用的表示并列关系的关联词有:

106、①只要/要是你用心倾听,那么你就会听见花开的声音。

107、不仅……还……

108、如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”

109、如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”

110、常用的表示承接关系的关联词有:

111、我们判断出两个分句之间的关系,就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

112、例:运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。

113、这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

114、如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”

115、虽然但是为转折,尽管可是加可却;

116、既、又、也、还,表并列,不是而是别记错;不是就是,是不是,或者、要么、表选择。

117、例:领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。

118、努力-成功

119、例:要是明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。

120、希望-实现

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121、不管……也……

122、例:他不但平时不休息,而且周末也工作。

123、并列关系:...一边...一边......一面...一面...不是...而是...有时...有时...既...又...又...又...那么...那么...

124、例:使用这台机器时,首先得接通电源,然后再按下启动键。

125、使用关联词将两个句子合并成一句话非常简单。只要掌握以上几种常用的关联词,就能够轻松地将句子连接起来,使文章更加连贯、易读、易懂。在写作中多加运用关联词,不仅可以提高文章的质量,还能够让读者更容易理解和接受你的观点。

126、他不但是“三好学生”,而且是“优秀班干部”。

127、→西沙群岛不仅风景优美,而且物产丰富

128、小明不仅是我们的组长还是我们的班长7、我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。8、成功不是天上掉下来的,而是通过拼搏换来了。9、虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。10、我们不但要学会动脑,还要学会动手。11、要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。12、假如明天不下雨,我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。13、这个句子不是你造不出来,而是你懒不想动脑筋。14、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。15、运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。16、与其浪费时间,不如做些有意义的事。17、张老师不仅关心我们的功课,还关心我们的身体。18、过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。19、因为有氧气,所以地球上才有生命。20、因为我明天有事,所以不能和你一起去游乐场。21、我们不仅要学习好,还要思想好。22、一边做作业,一边看电视是不好的。23、与其在世上享乐,不如为社会多做些贡献。24、无论多么困难,都要坚持不懈。25、不管是刮风,还是下雨都坚持每天去上学。26、既然你知道错了,就要改正。27、一边走路,一边唱歌。28、如果你愿意,我就陪你到白云山看看。29、哪怕你不答应,我也要去。30、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。31、无论春夏秋冬,无论刮风下雨,他都是第一个到学校打扫卫生32、因为这里有个大型超市,所以买东西很方便。33、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去34、因为太阳离我们太远了,所以看上去只有盘子那麼大。35、与其天天黄粮美梦,不如时时脚踏实地36、假如河水再往上涨,河堤就有危险了。37、地球上不但有氧气,而且还有氮气。38、既然玩电动玩具会影响功课,那么就不要去玩就好了。39、因为你昨天没到校,所以今天的新课你不容易听懂40、只有春天的到来,生活里才能开满鲜花。41、只要条件允许,就和她结婚。42、只有努力学习,才能有所成就。43、虽然我长得不高,但是却跑得很快。44、无论发生什么,我都会帮助你。45、只要有水,就能解渴。46、无论通往成功的路途有多艰辛,我都不会放弃。47、无论是果实累累的金秋,还是白雪皑皑的隆冬,都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想48、与其在家睡觉,不如出去散步49、与其等待好运的降临,不如创造自己的机遇50、几房的本家大约已经搬走,所以很寂静。

129、因为所以既然就,因而因此是因果;

130、……甚至……

131、例:之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

132、各分句列出几种情况,从中选出一种

133、……还是……

134、其次,句子中有些词需要改动,以使句子完整、连贯.

135、懂得各类关联词语的作用:

136、常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

137、▍递进句

138、前后分句的意思相反或相对,即后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是拐了个弯,意思上做了个转折。如:虽然(虽、尽管)……但是(可是、却、还是)……。

139、例:妹妹写完了作业,又去画画。

140、仔细区分两个分句的含义

141、关联词有很多种,比如因果关系、时间顺序、转折关系等。

142、只要……就……(因果关系);只有……才……(条件关系)

143、有的……有的……,一方面……一方面……,有时候……有时候……,那么……那么……,既……又……,……也……,……又……,……还……,……同时……,是……不是……。

144、▍转折句

145、承接关系:一...就首先...然后...又......就......接着...

146、这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

147、常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……

148、前一个分句提出条件,后面的分句说明在这种条件下产生的结果。

149、……接着……,……便……,……于是……,……就……,……终于……,……然后……,……接着……,……继而……,……跟着……,……于是……,起先……后来……。

150、因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

二年级关联词造句大全讲解

151、既然……那么(就)……

152、▍并列句

153、分句间是原因和结果的关系

154、要注意配对使用关联词语:

155、使用递进连词。

156、使用因果连词。

157、例:即使成绩再好,你也不能自满呀!

158、转折连词表示句子之间的对比或转折关系,常用的有“但是”、“然而”、“虽然……但是”等。例如:“我很喜欢吃巧克力。但是我不喜欢牛奶。”合并后为:“虽然我很喜欢吃巧克力,但是我不喜欢牛奶。”

159、这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”,后面说“行动麻利”,正常情况下年级大应该行动迟缓,但是奶奶行动却麻利,可以判断出是转折关系。

160、既……又……

161、例:教室里很安静,甚至连一跟针掉在地上都听的一清二楚。

162、例:李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

163、宁可(宁肯)……也不……

164、例:每一个人都有不同的想法,因此在教学上应该因材施教。

165、(1)如果(假使、假如、要是、倘若、万一)……就(那么、那、便)……。如果引出的假设与正句结果一致。

166、只有……才……,除非……才……,只要……就……,无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)……。

167、这些方法可以帮助我们更好地掌握关联词的用法。

168、常用的表示假设关系的关联词有:

169、一、并列关系

170、八、条件关系

171、▍选择句

172、五、选择关系

173、递进关系:不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)

174、例:这个周末我不是去故宫,就是去长城。

175、如:“这衣裳既漂亮,又大方。”

176、尽管……也……(转折关系);不管……也……(条件关系)

177、关联词在语文中扮演着连接句子、段落、篇章的重要作用,能够使文本具有连贯性和逻辑性。

178、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)……,……然而(可、却、可是、但是、不过、只是)……

179、虽然月亮会发光,但它不是恒星。

180、在关系中找合适的关联词

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181、常用的表示条件关系的关联词有:

182、关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握!

183、例:这本书不是我的,而是他的。

184、……才……

185、除非你用心倾听,你才会听见花开的声音。

186、例:哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

187、例:要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。

188、一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果

189、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)即使(就是、就算、纵然)...也(还)

190、例:只要多读多写,语文水平就可提高。

191、一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果

192、希望能够实现,只有通过不断的努力才能成功。这两组关联词相互呼应,传递出一个积极向上的信息:只要我们肯努力,不断追求自己的梦想与目标,就能够创造更美好的未来。同时,这种句式也可以用于表达其他方面的逻辑关系,比如“困难-克服”、“概念-实践”等,增强语言表达的连贯性和统一性,让读者更易理解、接收和记忆。

193、▍承接句

194、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反

195、又……又……

196、不仅不但表递进,而且并且更还也;

197、不管来不来,总得打个电话告诉我。

198、要是……那么……,……因而……,既然(既)……就(便、则、那么)……。

199、要么……要么……

200、在运用关联词时,需要注意上下文的语境以及句子之间的逻辑关系。

201、只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

202、例:由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。

203、例:我们要学习爱人、爱家,更要学习爱国。

204、如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”

205、如果和就即使也,要是和就表假设

206、……更……

207、例:与其坐公共汽车去,不如骑车去。

208、常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……

209、例如:奶奶()年纪大了,()行动十分麻利。

210、▍假设句

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211、例:沙漠里,别说是树,连一跟小草都很难找到。

212、分句间是进一层的关系

213、只要……就……

214、例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。

215、是来,还是不能,你今晚必须作出决定。

216、例:尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

217、尽管……还是……

218、不仅……也……

219、常用的表示因果关系的关联词有:

220、五颜六色,七上八下,风调雨顺,八方来财

221、例:我们一边喝酒,一边聊天。

222、如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”

223、如果……就……

224、不是……而是……(并列关系);不是……就是……(选择关系);是……还是……(选择关系)。

225、与其……不如……

226、七、假设关系

227、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。

228、例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”

229、例:要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯祸。

230、二、承接关系

231、因此,小学语文学习中的关联词是非常重要的一部分,需要认真掌握和运用。