1、您好答案是Whoisyourfriend希望帮助你

2、这句里面的who并不是疑问词，而是作为从句开始的，这里面有主语，而且没有问号，那么这句就不是疑问句。

3、这句里面只需要将when提前，然后紧跟着情态动词can，最后就可以照搬照抄主谓宾结构就可以了。

4、英语连词成句的方法和技巧就是遵守主谓宾结构的摆设，然后所有的形容词都放在名词前面，将所有的副词都放在动词身边就可以了。

5、总结口诀：主谓宾状，连词成句，顺序有序，通顺流畅。

6、方法：先表明重点（主谓宾），再说废话（定状补）。时间状语若很长，放句首也没事。多用活用名词，能用development就别用develop。我支持你，这句话怎么说？isupportyou？不地道，igiveyoumysupport.更好，在翻译中，这叫谓语动词的过渡，找一个动词性质相对较弱的动词，如keepgivemakelet，作为谓语，然而这些谓语的汉语意义几乎没有。形容词别“滥用”，of+名词，定语从句，非谓（尤其是过去分词表被动）多换着法子用。关联词多背点，顺便多看看例句。

7、英语陈述句里面，情态动词放在动词的前面。

8、英语陈述句是完全按照主谓宾或者主谓语结构的。

9、比如：Doyoulikethecat?->你喜欢这个猫吗?

10、连词成句口诀：先找主语，再找谓语，然后看时间地点，最后连连词。

11、第一步：标点要看清

12、在连完整个句子后，我们千万不要忘记句末的标点!

13、第二步:句首要大写

14、同时也可以多阅读英语原著或者看英语电影、电视剧等，进一步提高语感和表达能力。

15、句子开头首字母要大写，这是每次做连词成句的时候老师经常强调的话题。(此外英语中经常需要的大写的还有人名，专有名词等。)

16、比如：Thebeautifulgirlcanplaypianoverywell.->这个漂亮的女孩子弹钢琴非常棒!

17、英语疑问词问句：what，when,where,how,who等等。这些句子的关键就是需要将这些疑问词首先就放在句首。然后将情态动词也紧跟而上，最后就照搬照抄就可以了。

18、在这句里面无论怎么进行变换，关键就在于摆对情态动词can的位置，以及让verywell这个修饰词去修饰演奏钢琴，那么整个句子的问题就不大了。

19、英语陈述句连词成句关键

20、①如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词(am,is,are)，也可能是实意动词。最后再找出宾语。时间地点居最后，地点在前，时间在后。

21、②如果是问号，我们就要迅速去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。特殊疑问词常见的有what,where,when,how,howmuch,howmany,howold.Be动词有is，am,are.情态动词有can,would,do等。

22、连词成句的关键在于正确理解句子的主谓宾结构和语序，掌握好这些基础知识才能更好地进行连词成句。

23、比如：whencanyougettotheschool?->你什么时候可以到达学校?

24、Ps.疑问词问句连词成句有一点需要注意，遇到了从句的时候，一定要将因果关系摆放好。

25、第一看标点符号，第二固定短语或固定搭配，第三，确定是一般疑问句陈述句或者特殊疑问句。最后我应该熟悉课文

26、比如：Thebadboywhobeatthatdogwillbepunished!->这个打狗的坏男孩一定会得到惩罚!

27、使用适当的连词，让句子更加通顺流畅。

28、英语问句连词成句关键

29、一般疑问句：Do,does,did,are,is,was,were等提前。这些句子的关键就是将这些助动词提前，然后后面不改变位置就可以了。

30、技巧：如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。如果是感叹号，则是感叹语句。字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。

31、连词成句要注意顺序，主谓宾状必不可少。

32、为了以防把单词遗漏，我们在连词成句的时候最好能够做到写一个划掉一个!

33、可以通过大量的练习和模仿，加深对语言的理解和记忆，提高连词成句的能力。

34、先把单词组成词组，从而把单个的单词缩小成单词块，这样就一目了然了。如果还是太长，可以根据主谓宾定状补的顺序，把他们连接到一起。

35、第三步：写一个划一个

36、第四步：写完标点不能忘记

37、首先让做题者判断句子是陈述句还是问句。

38、这里面去掉do，整个句子也同样可以成立。