1、主语+谓语+主语补语或主语+联系动词+标语

2、有的。英语语序的原则口诀：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

3、)短语连词，如asif，sothat，aslongas

4、根据“SVOA”口诀，将句子按照主语、谓语、宾语和状语的顺序排列，可以更好地理解句子的含义。同时，这种方法也可以帮助学生更好地写出正确的句子，让英语学习更加轻松愉快。

5、八，连词(conjunction，缩写式为conj.)：主要功能是起到连接词与词，短语与短语以及句与句的作用;表明他们之间的关系。

6、基数词表示数量多少的“几个”，如：one,two,three,four……;

7、代词——pronouns(pro.)。

8、介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。

9、副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词以及表完成的副词。

10、如：come、take、go、get、sit。

11、一，名词(noun，缩写式为n.)：名词表示人、物、地点或抽象概念的名称。

12、英语十大词性分类:

13、二、在以think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，尽管从句表示否定意义，一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。

14、四、句首为带有否定意义的词或词组时，常用部分倒装。

15、形容词的原级

16、)短语动词是指由动词加介词、副词或其他词构成的词组，其作用和动词差不多：如getup、callon、takecareof

17、大多数代词具有名词和形容词的功能，就是用一个词代替别的词。

18、如：and、or、from、at、with、by、for、about

19、找出句子中的主语，一般是句子中提到的人、物或事物。

20、是的，有一个简单易记的口诀可以帮助四年级学生进行英语句子排序，那就是“SVOA”，分别代表主语（Subject）、谓语（Verb）、宾语（Object）和状语（Adverbial）。这个口诀可以帮助学生快速理清句子结构，将单词归类到各自的位置上，从而更好地理解句子含义。

21、)短语介词是指由两个或几个词构成的短语。其作用相当与一个介词，其后接名词，宾格代词，动词的-ing形式等，构成较为复杂的介词短语。，如becauseof、Insteadof、infrontof

22、普通名词又分为个体名词、集体名词、复合名词、物质名词、抽象名词。

23、按照功能的不同分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词和替代词十种。

24、如：I、you、he、some、many、both。

25、三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。

26、另外：还有三种由短语构成的词类：

27、介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。

28、连词主要可分为4类：并列连词.转折连词.选择连词和因果连词。

29、四年级英语句子排序有口诀的。英语语序的原则顺口溜：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

30、七，介词(preposition，缩写式为prep.)，主要用于表示其后的名词或代词，和其它句子成分之间的关系，也可以作为不及物动词作用的延伸。

31、英语形容词的排列顺序可以简单地记忆为：

32、形容词的比较级（若适用）

33、三，动词(verb，缩写式为v.)：一般用来表示动作或状态的词汇。

34、主语+谓语;如:天亮了Daydawns

35、表示大小、形状、年龄等的形容词

36、主语+谓语+间接宾语+直接宾语;如：Hetoldusthewholestory

37、有比较级和最高级的变化。

38、主语+谓语+宾语+宾语补语

39、名词——nouns(n.)。

40、名词(n.)、动词(v.)单独记好记;数词(num.)缩写相当于number的前三个字母;形容词(adj.)和副词(adv.)两个放在一起记;代词(pron..)和介词(prep.)两个易混淆，可放在一起对比记;冠词(art.)、连词(conj.)和感叹词(int.)三个放在一起对比记。

41、找出句子中的状语，用来描述动作的时间、地点、方式等细节信息。

42、如：here、today、slowly。

43、找出句子中的谓语，也就是动词，表示主语的动作或状态。

44、五，数词(numeral，缩写式为num.)：表示数目多少或顺序多少的词。

45、英语语序的原则

46、九，冠词(article，缩写式为art.)：是英语中数量最少的一类，本身不能独立使用，只能与名词放在一起(一般用于名词之前)帮助说明名词所指的人或事物。a,an,the，其中，an是a的变形。如a、the

47、副词——adverbs(adv.)。

48、英语句子基本结构:

49、一，找出主干。一个句子，无论有多长，我们首先找到它的主谓宾或主系表，剩下的，就非常简单了。如：Dollywood,inthebeautifulSmokyMountainsinthesoutheasternUSA,isoneofthemostuniquethemeparksintheworld.句子虽长，我们可以先找到主系表结构，主语Dollywood，系动词is,表语是公园。再来看其它部分，主语Dollywood后面的一长串，都是修饰这个主语的后置定语，句子最后intheworld就是状语。

50、专有名词指特定的或独一无二的人或物(人名、地名、国家名、景观名)。

51、在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。动词一般有时态的变化和被动形式的变化。

52、二，形容词(adjective，缩写式为a.或adj.)：主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的外形、性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。

53、英语语序的原则:

54、数量/度量（若适用）

55、二，逐步分解。如上句，后置定语也很长，现在第二步我们来逐步分解。后置定语用了两个inthe,inthebeautifulSmokyMountains是一部分，inthesoutheasternUSA是另一部分。这样这个后置定语就断好了，段成两个介词结构。

56、这个口诀中的“王冠”指的是冠词，“数字”指的是数量/度量，“数字比较”指的是形容词的比较级，“原级”指的是形容词的原级，“形状”指的是表示大小、形状、年龄等的形容词，“颜色”指的是颜色，“籍”指的是国籍、来源等形容词。

57、修饰语（如：“very”、“quite”等）

58、通过记忆这个口诀，可以帮助你更好地掌握英语形容词的排列顺序。

59、如：bad、small、big、full、little、high、short、tall、long。

60、六、句首为“only+状语”时，常用部分倒装。

61、冠词（若适用）

62、原料、国籍、来源等形容词

63、冠词——articles(art.)。

64、一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词

65、十，感叹词(interjection，缩写式为int.)具有表达情感的作用。如oh、alas、dear。

66、找出句子中的宾语，也就是动作的承受者或影响对象。

67、英语语序的原则顺口溜：主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

68、四，代词(pronoun，缩写式为pron.)：用于代替名词或一句话的一种词类。

69、具体操作方法如下：

70、序数词表示顺序的“第几第几”，如：first,second,third,fourth……。序数词前一般要加the。

71、王冠数字比较，原级形状颜色籍。

72、三，学会忽略次要部分。一个句子，先抓主干，剩余的无非是定状补，有些部分，特别是状语部分，大多补充说明时间或地点，并不是作者要强调的部分，所以我们在阅读时可以适当忽略，避免在理解整句话的意思时产生阻碍。

73、数词——numerals(num.)。

74、六，副词(adverb，缩写式为ad.或adv.)，主要功能是描述动作发生的时间、地点、强弱等等，也可以修饰动词、形容词、副词的程度，表示时间、地点、程度、方式等概念。

75、数词分为两大类，即基数词和序数词。

76、序数词（若适用）

77、主语+谓语+宾语;如:RuthunderstandsFrench

78、五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时，句子用部分倒装表示强调。

79、这是一个口诀，帮助记忆英语形容词的排列顺序：

80、分为专有名词和普通名词：

81、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词。

82、如：book、water、boy、morning、bag、ball、class、orange。

83、形容词——adjectives(a.，adj.)。

84、英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。

85、动词——verbs(v.)。

86、其排列顺序口诀为：县官行令宴国材