1、简单的来说从单词的词性来看，单词用在句子中有主谓宾，定状补。主语当然是放在最前面了，是名词或代词，谓语是动词，第三是有名词或代词充当的宾语。这三者是组成句子必不可少的。

2、考生应该清楚，即一篇完整的文章，先写什么，后写什么，必须有一定的逻辑顺序，如时间顺序、事件顺序、因果顺序等。因此，考生应该阐明全文的结构，阐明文章的上下文，并掌握每一段的大意。由于时间有限，考生不必拘泥于细节，只需掌握每一段的大意，找出每一段的主题句，然后就知道整篇文章是关于什么的。

3、分词（短语）作状语：

4、Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)

5、我们当做一颗树的树枝来理解。然后要给树添加树叶，那么这些树叶也就是修饰语就有宾语和状语充当。

6、Frightened,hesitstheresoundlessly./（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语）

7、状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

8、介词短语作状语：

9、阅读固定段落，通常会给出第一个段落选项，这将有助于考生解决问题。因为读完第一段，你就可以知道整篇文章的大概意思。同时，考生要记得在第一时间从试卷上划掉两个选择题，以免造成不必要的混乱。如果没有给出第一段选项，考生应在阅读其他选项后选择第一段，以确定全文的总体结构和总体意义。

10、Comethisway!/走这条路！（方向状语）

11、宾语是有形容词，用来专门形容一个人或物，句子中专门修饰主语或宾语，一般放在主语或宾语前面。而状语有副词来充当，修饰句子中的动词谓语，一般放在动词之前或句子末尾都行。这些都是简单的说法，对于其他详细的解释，你应该看看语法书。推荐，薄冰英语语法。

12、Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./为实现梦想,变得对商业很有兴趣.

13、不定式作状语：

14、注意已经给出的段落选项

15、Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语）

16、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。

17、让步状语从句

18、Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩现在需要一支钢笔。（时间状语）

19、Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支钢笔。（程度状语）

20、地点状语从句

21、Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）

22、Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语）

23、副词（短语）作状语：

24、目的状语从句

25、略读段落，掌握段落大意

26、状语从句：

27、时间状语从句

28、Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother./男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）

29、有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时intheclassroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时intheclassroom为地点状语），最好写作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.'

30、Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语）

31、Hesitsthere,askingforapen./他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）

32、OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里没有学生.(时间状语)

33、条件状语从句

34、结果状语从句

35、原因状语从句

36、利用语境的逻辑关系

37、为了实现段落之间的连贯性，有必要澄清上下文之间不同的逻辑关系。这些逻辑关系包括并列、递进、转折、因果关系、例证等等。有和，也有根据，以同样的方式，意思是同时等等。此外，还有更多，更重要的等等。表示因果关系的符号词是因为，因为，因为，那里，所以，因此，等等。例如，有标记的单词，例如，等。除了这些标记词，锁定段落之间的关键词也有助于找出逻辑关系。一些专有名词、代词、数字或时间词等，是快速排列顺序的快捷方式。