甘肃省卫生厅职改办电话

1、参加精准扶贫获乡镇以上党委、政府表彰1次；或经批准离岗创业或兼职,在乡村创办家庭工场、手工作坊、乡村车间等吸收当地5人以上且就业3年以上。

2、受聘为国家学术刊物编委3年以上或担任全国本专业学会常务理事5年以上的。

3、中级职称申报条件：

4、（1）博士研究生毕业，经考核合格，可直接评定。

5、作为前3名获省级基础教育教学成果二等以上奖1次。

6、师德师风高尚，教学业绩突出，在学校主管部门组织的测评中，学生、学生家长、学校老师、学校领导班子一致推荐为优秀的。

7、（三）全省新兴产业、身怀绝技的特殊人才。

8、以第一作者或通讯作者发表在1区和2区（根据中科院JCR期刊分区（大类））的SCI论文的，或发表在SSCI、A&HCI、《中国社会科学》、《求是》等期刊，或被《新华文摘》全文转载论文的，对论文篇数不作要求。

9、（一）纪检监察部门审查未结束或受处分在处分期内的。

10、本评价条件自发文之日起执行，有效期至2020年12月31日。

11、（二）在教育教学中发挥示范带动作用，正高级教师教育教学能力突出，培养指导至少3名本学科教师提高业务水平和教育教学能力；高级教师教育教学能力强，培养指导至少2名本学科教师提高业务水平和教育教学能力。

12、受聘为省级学术刊物主编3年以上或担任全省本专业学会正、副秘书长5年以上的。

13、认真履行德育教学大纲要求，任教以来积极承担年级主任、班主任、团队等思想政治教育工作累计8年以上（其中任现职以来至少3年），并获主管部门授予的优秀班主任、优秀班集体、优秀辅导员荣誉称号1次，或校级上述奖励2次。

14、（四）全省各级各类特殊教育学校。

15、基础学习能力与实践经历

16、获省部级科技一等奖前7名或二等奖前5名或三等奖前3名；或获市厅级科技一等奖前5名或二等奖前3名或三等奖第1名；或作为前2名获县科技一等奖2次。

17、（二）少年宫（青少年校外活动中心）、教育教学研究、电化教育机构等服务机构；

18、作为前3名获省级基础教育教学成果一等奖以上1次。

19、获学校教学评估优秀1次，并获市州教育行政部门或县（市、区）党委、政府授予的教育教学先进称号1次或校级2次。

20、正常晋升业绩贡献条件标准

21、本人或本人辅导的学生或集体（以学校备案及教师指导计划为据），参加教育行政部门举办的市州以上本专业竞赛（体育比赛、艺术展演）获奖或取得名次。体育教师担任教育行政部门举办的全省体育运动会、单项比赛裁判员1次。

22、教育教学能力

23、硕士研究生毕业。在乡村工作满5年、能全面履行岗位职责、年度考核均合格且有1次优秀的。

24、第二章品德条件标准

25、对品德有问题者实行“零容忍”，并建立黑名单制度。

26、本条件标准中的“省级”指省委、省政府单独或联合表彰、科技奖励。“市州级”和“厅局级”简称“市厅级”。“市州级”指市州委、市州政府单独或联合表彰、科技奖励，“厅级”指省直厅局面向全省该行业领域开展的表彰、科技奖励。

27、（一）对品德考核不合格者，按年度考核“连续考核合格及其以上间断的”情形对待，即申报当年之前的3个考核年度必须为合格及以上。

28、获省级科学技术奖一、二等奖的定额人员，可代替1篇核心期刊论文，获省级科学技术奖三等奖的定额人员，可代替1篇省级论文。

29、年1月8日，甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅印发《甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）》的通知，要求全省各市州人力资源和社会保障局、教育局和省直有关部门遵照执行，并将试行中出现的问题请及时反馈省职改办、省教育厅，以便修改完善。具体内容↓↓

30、破格晋升业绩贡献条件标准

福建省卫生厅职改办

1、博士研究生毕业，在州、县（区、市）属单位工作满1年后，由用人单位（无人事管理权的由单位主管部门）对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定高级教师；在乡村工作的可直接聘用（任）高级教师。

2、对外语、计算机应用能力考试不做要求，鼓励人才通过参加培训、自学等形式提高外语水平和计算机应用能力，能用计算机进行课件制作、公文处理等基本操作。

3、在3个以上专业岗位工作的一专多能者，有1个岗位的业绩获县级以上行政部门授予的表彰1次。

4、用人单位考核认定或直接聘用

5、获省部级科技一等奖前9名或二等奖前7名或三等奖前5名；或获市厅级科技一等奖前7名或二等奖前5名、三等奖前3名；或2次县级科技一等奖前5名。

6、培养的3名以上中青年人才或乡土人才,其中至少有1名获县级以上业务主管部门表彰。（以培养计划为准）

7、对论文不做限制性要求，可用工作总结、教案或讲课等代替答辩。

8、（2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

9、按本条件标准评价取得的职称，统一颁发加盖“全省基层有效”或“全省艰苦单位有效”职称证书，在全省基层或艰苦单位有效，与全省范围有效职称享受同等待遇。鼓励业绩突出的人才申报全省范围有效职称，但同一年度不得同时申报全省范围有效和全省基层范围有效职称。

10、获国家级动植物新品种审定证书的，可替代1篇核心期刊论文要求；获1项发明专利（前2名）授权的，可代替1篇省级论文要求。

11、能力条件标准

12、具备下列条件标准中的5项，可正常晋升正高级教师；具备下列条件标准中的3项，可正常晋升高级教师。

13、本条件标准未涉及的相关事项，按省人社厅《关于全省县以下基层单位高级职称单独分组单独评审的指导意见》（甘人社厅发〔2018〕28号）等文件规定执行。

14、本条件标准适用于全省县以下基层（含甘南州、临夏州，下同）下列机构的教育教学人才：

15、（二）从国内外引进的高层次人才、急需紧缺人才。

16、作为前2名完成地（厅）级鉴定验收的专项课题、教改实验项目1项或完成县（市、区）级鉴定验收的专项课题、教改实验项目2项（需附课题鉴定书及立项通知书）。

17、对外交往、信息化技术应用能力

18、申报人员要认真履行岗位职责，完成本职工作任务，品德、能力、业绩贡献条件标准必须同时具备。业绩条件标准如无特殊说明，均为任现职以来取得，不重复计算。

19、教育教学方法独特，效果显著，经当地2名以上本专业具有高级职称的专家（申报正高级教师必须由正高级专家）签订诚信承诺实名举荐。

20、大学本科以上毕业，并任一级教师满5年。

21、扩展资料：

22、知识更新能力

23、甘肃省的中级工程师职称只能在考取资格证所在地的人社局（职改办）进行查询。

24、本人或本人辅导的学生或集体（以学校备案及教师指导计划为据），参加教育行政部门举办的全国本专业竞赛（体育比赛、艺术展演）取得前8名或获二等以上奖1次，或参加全省本专业竞赛（体育比赛、艺术展演）取得前3名或获一等奖1次。体育教师担任教育行政部门举办的全国体育运动会、单项比赛裁判员1次，或全省正副裁判长1次。

25、本评价条件由甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅负责解释。

26、（三）各类民办学校和社会力量创办的中小学参照执行；

27、第四章附则

28、作为定额内人员获省级基础教育教学成果二等以上奖。

29、甘肃省基层中小学教师系列高级职称评价条件标准（试行）

30、（二）高级教师

湖南省卫生厅职改办

1、大学专科、中专毕业，在县以下基层从事教育教学工作分别满20年、25年，并任一级教师满5年。

2、国家级论文已由权威期刊调整为核心期刊，以论文发表当年该期刊是否为核心期刊为准。过去已经在我省权威期刊目录范围期刊发表的论文，可按核心期刊对待。核心期刊和省级期刊均不含增刊、副刊、特刊、专刊、专辑、内部期刊、论文集等。

3、同一成果（项目、著作、教材）既通过鉴定又获奖，或同时获几个级别的奖励，只能按最高级别计算1次，不重复计算。同年度同一教育教学先进称号按最高级别认定。班主任业绩中先进称号按最高级别认定，达到1项业绩后，超过部分业绩不再计算。未明确个人地位、作用的集体成果奖，不能作为个人获奖使用。专著、编著、教材不含论文集、习题集等。前言或后记中未说明本人撰写章节、内容或字数的，不作为本人业绩成果。