1、以上是语文语法的一些基本知识点。要全面掌握语法知识，还需要通过大量的阅读和写作练习，以及注意平时的语言习惯。

2、词语分类：

3、语文语法知识点总结如下：

4、主系表结构，即“主语+连系动词+表语”。如：

5、语文的八大句式

6、动词：表示动作、状态或存在的词语。

7、十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）　　十一、叙述方式：概括叙述、细节描写　　十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序　　十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用　　十四、情节四部分：开端、发展、*、结局　　十五、三要素：人物形象、故事情节、具体环境　　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境　　十七、议论文三要素：论点、论据、论证　　十八、论据分类为：事实论据、道理论据　　十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证　　二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）　　二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。　　二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语　　二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。　　二十四、其他：　　（一）某句话在文中的作用：　　1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、），埋下伏笔（记叙文、），设置悬念（），为下文作辅垫；总领下文；　　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；　　3、文末：点明中心（记叙文、）；深化主题（记叙文、）；照应开头（议论文、记叙文、）　　（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。　　1、比喻、拟人：生动形象；　　答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　　答题格式：强调了＋对象＋特性　　3；设问：引起读者注意和思考；　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　　反问：强调，加强语气等；　　4、对比：强调了……突出了…

8、词性：汉语的词性分为实词和虚词两大类。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词；虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

9、复句：复句是由两个或多个意义上相关、结构上独立的单句构成的句子。常见的复句类型有并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句和条件复句等。

10、名词：用来表示人、事物、地点等具体或抽象的概念。

11、一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论　　二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）　　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙　　六、描写角度：正面描写、侧面描写　　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌　　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

12、Thesunisshining.

13、三年级语文的语法内容相对简单，主要围绕词语的分类、句子的基本结构和常见的语法现象。以下是三年级语文语法的一些归纳：

14、Jeffisansweringthecall.

15、词组的构成：汉语的词组主要由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语构成。

16、形容词：用来形容名词的特征、属性或状态。

17、句子种类：根据句子的结构和用途，可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四类。

18、主谓宾结构，即“主语+谓语+宾语”，其谓语是及物动词。如：

19、Jennywillbuysomebooks.

20、句子成分的分析：分析句子成分时，首先要找出句子的主干（主语、谓语和宾语），然后分析各种修饰成分（定语、状语和补语）。

21、副词：用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、程度等。

22、Theywalkedandlaughed.

23、Thedishsmellsgood.

24、单句：单句是由主语、谓语和宾语构成的句子。根据句子的结构可分为主谓句、谓宾句和偏正句。

25、Theyareneighbors.

26、首先是句子，包括比喻句、拟人句、转述句、反问句等。

27、标点符号的使用：正确的使用标点符号对句子的理解和表达至关重要。常用的标点符号有逗号、句号、问号、感叹号、冒号、分号、引号、顿号、书名号和省略号等。

28、其实是英语的1.主谓结构，即“主语+谓语”，其谓语一般都是不及物动词。如：

29、其次是阅读能力方面的语法，文章的结构、中心句、文章的结构、写作方法、修辞方法的作用。