1、连续的反问，形成声讨之势，表达的不满或反诘。

2、这是谁的房间?这是我的房间。

3、不，她又美，又体贴，又温柔。

4、答句：Ilikeles.

5、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

6、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

7、这人是谁?不是别人，原来是大斌子。

8、答句：Yes,itis.或No,itisn't.

9、六年级上册英语问句与答句主要包括以下几类：

10、幸福从哪里来？幸福向来都来自人的心里。

11、（5）发散性问句。其典型问句是“还有什么不同想法？”“可能性还有哪些？”它所追求的目标不是唯一正确的答案，而是要学员产生或提出尽可能多、尽可能新、尽可能前所未有的独创性、解法和可能性。

12、你的妻子难道不美吗？

13、答句：It's8o'clock.

14、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学三年的语文学习中我们已经学习了各种句型的写法。知道了设问句就是一种自问自答的形式。那么，根据已学知识，仿写设问句如下：1.你喜欢看雪景吗？是的，我喜欢看雪景。

15、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.

16、不温柔吗？

17、不体贴吗？

18、询问颜色：

19、问句：Whatcolourisit?

20、特殊疑问句与回答：

21、询问地点：

22、例如：看到这样的结果，你们会觉得心安理得？会觉得理所当然？会觉得理当如此？

23、这是谁的房间？这是我的房间。

24、学好语文要背书吗？必须要!

25、答句：MynameisLisa.

26、小猫喜欢吃鱼吗？是的，小猫喜欢吃鱼。

27、三个问题形成追问，都要求做出明确的回应。

28、（1）判断性问句。其典型问句是“对不对”“是不是”，它所追求的目标是学员对是非的判断，但对思维活动的要求较低。

29、你喜欢她吗？你了解她吗？你知道她的想法吗？

30、你喜欢春天么？是的，我喜欢春天。

31、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

32、三个同意反问，成铺排之势，表达了强烈的不满。

33、问句：What'syourname?

34、答句：It'sred.

35、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

36、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

37、生活是什么？生活是一杯酒。

38、问句：Isitacat?

39、是什么是合作?合作是互相配合

40、（4）述理性问句。其典型问句是“为什么”，它所追求目标是学员讲清道理，说明理由，要求学员不仅知其然，而且要知其所以然。

41、学好语文要背书吗?一定要!

42、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

43、（3）诊断性问句。其典型问句是“什么地方卡壳了？”“困难在什么地方？”它所追求的目标是学员思维的真实轨迹和心理状态。

44、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

45、选择疑问句与回答：

46、答句：It'snearthepark.

47、问句：Doyoulikelesororanges?

48、（2）叙述性问句。其典型问句是“是什么”，它所追求的目标是学员对所提问的内容做出完整、准确的叙述性回答。

49、问句：Whereisthelibrary?

50、这人是谁?不是别人，原来是大明。

51、故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。

52、学习成绩为什么不好呢？当然是不用功的缘故。

53、问句：Whattimeisit?

54、以上是一些六年级上册英语问句与答句的例子。在实际学习中，可以根据课本内容和教学进度进行更多的练习，提高英语口语表达能力。

55、一般疑问句与回答：

56、询问时间或日期：

57、（6）求异性问句。其典型问句是“有什么不同看法？”它所追求的目标是要学员对已有答案产生怀疑或反驳，以便从正反两方面的比较中辨清是非。