1、顺序词(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)
2、句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。若将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理。
3、排序题,并不难;通读题,前后看;
4、陈述句变感叹句口诀
5、数词变化规律及读法口诀
6、(4)并列句的后句不做逻辑起点(另一方面,同时,也等)
7、在语句排序这一块总共有三大步骤。
8、你拍一,我拍一,大家来比谁有礼。
9、提出观点——分析观点——论证观点
10、词尾直加-ing是一般式,若遇无音e去之加-ing。
11、提出问题——提出观点——论证观点
12、至19teen结尾齐,ty结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横1到9。
13、Onehundred一百记,若表几百几十几。几百and几十几,基数规律上述里。
14、结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈。
15、请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分,可把past和after来抓。
16、词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
17、句子种类口诀
18、四看:lookat,see,watch,notice
19、你拍二,我拍二,游戏说话小声点。
20、动词变单三式有道理。若要变成否定的形式,动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
21、当我们学习一年级的排序口诀时,可以使用以下方法来帮助我们记忆。
22、陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。
23、一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词
24、元音后[t],浊音后[d],[t][d]后读[id]。
25、一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。
26、到10分解组合的顺口溜
27、二、在以
28、(5)具体描述评价说明的句子(揉碎了说,比如说等)
29、五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时,句子用部分倒装表示强调。
30、两大数词基和序,前表数量后第几。构成先谈基数词,1至12请认真记。
31、(2)引出话题的句子(背景句、名言警句)
32、②但在如何公开,何时公开,怎样公开等问题上还远没达到共识的程度
33、总结词(因此、总之、换句话说、总而言之等)
34、使用口诀:感使动词真奇怪,to在句中象妖怪。
35、一、看选项排首句
36、(3)含有总结性词语的句子(总之,综上,由此可得,言而总之等)
37、你拍四,我拍四,玩具取放有顺序。
38、再把序数谈仔细,第一至三独立记。第四至十九结尾th,第结尾th,第廿到九十有规律。基数基础y变ieth。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。
39、⑥这样的冷静分析不是没有道理
40、可以使用一个套路就是"谁干什么“,这就含了主谓宾,如果需要再扩充一些,可以添加“在哪里”"感觉怎么样"“天气如何”,对于一年级的遣词造句足矣。
41、记忆口诀:二听四看一感觉,使役动词有三个。
42、指代词(这、其、他、他们等)
43、三、看行文定顺序
44、若要比项掌握齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。
45、重复词(重复出现的概念或话题顶真结构)
46、你拍七,我拍七,请求帮忙要客气。
47、现在进行时及句型转换口诀
48、Myname,subject,verbandtense;
49、一感;feel二听:hear,listento三使:make,let,have
50、主动句里它走开,被动句里它回来。
51、think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中,尽管从句表示否定意义,一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。
52、切记be是助动词没错,be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握,上述内容记清好处多。
53、像铅笔,会写字。2像鸭子,水中游。3像耳朵,听声音。4像小旗,迎风飘
54、形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
55、若甲乙程度相同,as…as结构体。
56、六、句首为“only+状语”时,常用部分倒装。
57、四、句首为带有否定意义的词或词组时,常用部分倒装。
58、像蝌蚪,尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋
59、Nouns,pronouns,verbsandsentence;
60、感观使役动词记忆和使用口诀
61、Adjectivesandadverbs,prepositionstoo;
62、③有人分析称,各界在认识上存在不少误区,比如认为所有公务员都要公开,但香港就并非如此
63、不能做逻辑起点的句子
64、时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。整点时把点钟数打,时分俱全不好表达。
65、重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里。
66、“老、远”两种形式别记篡,“有点”less,least记清盼。
67、二、看标志定先后
68、像称钩,来买菜。6像哨子,吹声音。7像镰刀,来割草。8像麻花,拧一道
69、④从现实情况看,就官员财产要不要公开的问题,早有基本共识
70、上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。
71、或:一感二听三使四看。
72、现在正在进行之动作,用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥,be的用法如同系动词。
73、经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体,
74、你拍五,我拍五,废物要扔垃圾筒。
75、一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯。
76、(2)成对出现的关联词语,后者不做逻辑起点(但是,所以,就,而且,还有,才,则等)
77、注:浊音包括浊辅音和元音。
78、首先,我们可以使用数字来表示每个数字的大小。例如,1表示最小的数字,2表示第二小的数字,以此类推。
79、你拍十,我拍十,饭后桌上要收拾
80、变动词单三人称口诀
81、Interjections,articlesandagerund;
82、剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道,其后照写感叹号堪称妙。
83、英语语序的原则顺口溜:主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。
84、二:(没be)变疑问1do3does加在最前面变否定:1don’t3doesn’t加在动词前
85、英语语序的原则
86、Capital,commaandaninfinitiveend;
87、不通顺,再换换;对答案,笑开颜。
88、动词let要除外,to词可来可不来。
89、然后,我们可以使用一些简单的句子来帮助我们记忆数字的顺序。例如,"1小于2,2小于3","3小于4,4小于5"等等。通过反复练习和记忆这些句子,我们可以逐渐掌握一年级的排序口诀。记住,持续的练习和复习是掌握口诀的关键。
90、Conjunctions,linkandmakethemtrue;
91、⑤这就需要我们静下来研究问题,而不是流于情绪的宣泄
92、现在分词构成口诀
93、提出问题——分析问题——解决问题
94、单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题。
95、第一百onehundred。若说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。序有缩式莫忘记,上述须用心体味。
96、有代词,往前串;同话题,连一连;
97、你拍六,我拍六,喝水排队要遵守。
98、找顺序,时空间;标志词,抓关键;
99、①再比如财产公开不需要保护隐私,但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则,保护申报人隐私也是一项国际惯例
100、在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词
101、能做逻辑起点的句子
102、有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
103、时刻表达法口诀
104、规则动词加-ed的读音口诀
105、你拍三,我拍三,别人说完再发言。
106、(1)提出观点:中心句
107、辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法办。
108、关联词(虽然……但是、因为……所以等)
109、一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。
110、一般现在时用法及句型转换口诀
111、前分后时不能搞差,要说几点几分差,to前分后时来表达。
112、内容上,要映现;排完了,先浏览;
113、一:(有be)变疑问,往前提,some变any变否定,be后not莫忘记
114、你拍九,我拍九,上下楼梯靠右走。
115、三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。
116、Imperative,exclamationswithasmile;
117、“坏病”worse,worst莫记乱。“双多”more,most不用管
118、你拍八,我拍八,节约用水记住啦。
119、形容词和副词比较级和最高级构成口诀
120、(1)含指代词开头指代不明的句子(这,那,此,其,它等)
121、三:dodoesdon’tdoesn’t它们就像孙悟空,不论主语它是谁,只要见到这四个。动词立马变原形