1、刷子李课文主要通过描写刷子李刷墙时的动作细节和曹对刷子李由半信半疑到佩服的态度变化，表现了刷子里技艺的高超。

2、为了烘托人物的形象，文中也采用了对比的手法：“刷子李”大胆的“承诺”，充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。

3、刷子李选自冯骥才的《俗世奇人》。

4、《刷子李》抓住了细节描写的方法。细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。

5、刷子李是冯骥才笔下的一个人物，出自《俗世奇人》，没有原名，《俗世奇人》讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是俗世中的奇人，刷子李是河北大街一家营造厂的师傅，专干粉刷一行，别的不干。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

6、提纲如下：

7、“刷子李”的人物特点:技艺高超、动作悠然,技术炉火纯青。

8、这样把曹对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定

9、不是儒林外史

10、（1）刷子李是个刷墙技术高超的人。规矩奇：刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱；动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听；效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。

11、《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的集《俗世奇人》，部编版版小学语文五年级下册教科书第14课。

12、可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高所以，用“俗世奇人”之称最为恰当。

13、刷子李有此绝活是自我挑战，不断磨练的结果。

14、（3）刷子李是心细如发的人。通过他对徒弟说的话，可见他心细如发，能够体察别人的心理活动。

15、刷子李由崇敬到质疑再到崇敬的态度，这是文中曹对刷子李的态度变化。

16、“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称。他是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人。

17、刷子李技艺高超，非常骄傲，但他的骄傲是有资本的，他的刷墙本事已经练得炉火纯青。

18、（2）刷子李是一个充满自信的人。刷浆时必穿一身黑，以这种特殊的方式向世人展现自己的高超技艺；敢于立下规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

19、《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》。

20、课文通过曹的视角展开故事，告诉人们勤学苦练才能有真本事。

21、刷子李选自《俗世奇人》，是其中的第二篇，《俗世奇人》有36篇。

22、刷子李出自冯骥才的俗世奇人。

23、技艺高超、自信、心细如发

24、《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇集，于2018年8月11日获第七届鲁迅文学奖短篇奖。

25、他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

26、而曹开始听说师傅有手绝活时，“半信半疑”；师傅刷墙时，“最关心的还是身上到底有没有白点”；看见师傅身上出现白点时，以为师傅“名气有诈”。

27、《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的短篇集，为作者的第一部作品。全书由18个短篇连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有"三言两拍"笔意。作品的风格也接近古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，又多以清末天津市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，故事生动有趣，惟妙惟肖，使人物跃然纸上，令人赞叹不已。

28、（1）不善言辞,是个实干者,而且深藏不露.

29、刷子李专干粉刷一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

30、（2）多少有些自负,但不会掩饰自己的错误,对自己的能力始终深信不疑.

31、（3）技艺高超、动作悠然,技术达到炉火纯青

32、《刷子李》课文选自冯骥才的《俗世奇人》。全书由短篇连缀构成，各篇文字极精短，所述之事多以清末民初天津卫市井生活为背景，作品的风格接近古典传奇色彩，素材均收集于长期流传津门的民间传说。

33、《俗世奇人》各篇文字极精短，半文半白。书中所讲之事，多以清末民初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。