国庆节诗词佳句短句

1、知道中秋节是传统的节日，月饼是该节日的特色食品。

2、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

3、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。

4、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

5、师幼一起品尝月饼、水果。

6、中秋有关的传说：

7、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

8、学生查找有关中秋的信息。

9、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

10、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

11、月饼、各种水果。

12、学习有关月亮、中秋的古诗，准备关于月亮的故事。

13、幼儿事先收集蔬菜、水果的图片。

14、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

15、观察月饼，通过分享月饼，使幼儿进一步体验节日的快乐。

16、《伦巴》拉丁舞时间：三分钟

17、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

18、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

19、班委统一采购月饼等食物。

20、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

21、班“中秋佳节”迎中秋主题目班会现在开始。

22、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》

23、故事引趣：

24、各种月饼和水果若干。

25、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达能力。

26、借用学校的啦啦棒，加油鼓以及扩音喇叭等设备。

27、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；

28、月亮的照片。

29、发邀请书，邀请家长参加活动。

30、齐读班会的主题

1、《演员》原唱：薛之谦时间：四分钟

2、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

3、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

4、观察盘中的月饼，并和同伴交流

5、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节（农历八月十五），农历八月十五日是我国民间传统节日—中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚，皓月当空，秋风送爽。辛勤劳作的人们，看着丰收在望的庄稼，心中充满喜悦。

6、以班会形式进入活动

7、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀、"请你猜猜是什么?

8、讲述中秋的由来、食俗；

9、小朋友的姓和爸爸的姓一样（或者有的小朋友的姓和妈妈姓一样），我们就是一个家，说说各自是谁家的孩子。

10、中秋诗词佳句知多少

11、操作幼儿用书，并完成练习。

12、收集各种月饼盒子布置活动室。

国庆节诗词佳句50字

13、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜；

14、根据班会内容确定班会骨干同学；

15、延伸活动：将作品拼成“中秋节的夜晚”布置环境。

16、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

17、xxx等全班合唱《水调歌头·中秋》；

18、《告白气球》合唱时间：四分钟

19、培养钱币换算能力。

20、娱乐：小品《中秋孔雀飞》表演者：周楠、任润雨、刘越等将嫦娥与后羿的传说改编为搞笑版，现代化的故事，引发了全班同学的爆笑。

21、活动对象：全班学生；

22、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

23、品尝月饼。

24、主持人小结：

25、中秋节我们要吃什么？

26、用手或餐巾纸让月亮星星放光。