1、田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在喷芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起阵阵金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，娇小动人；山坡的茶花犹如守护着大地的白雪公主，穿着绿色的裙子在寒风中跳舞，它们就是春的使者。

2、春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。

3、四、排比句

4、春满人间。

5、二、拟人句

6、春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长……

7、（9）春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；

8、（7）春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.

9、（5）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

10、拟人句更多：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她在柳枝上荡秋千，她在风筝的尾巴上摇啊摇，她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，她在杏花、桃花枝头笑……。

11、小草在地上探出头来微笑；柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼；小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我们新生活的一个起点吧。

12、（2）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

13、三、夸张句

14、排比句春天是初生的旭日，生机勃勃；春天是美丽的姑娘，温柔妩媚；春天是重生的希望，绚烂无比。比喻句春天像刚刚睡醒的小草春天仿佛是一首缠绵的歌春天就像那蓝汪汪的一湖水拟人句春天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开春便以翩跹之姿踏碎了冬天的流言.　春天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆

15、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

16、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。

17、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那叮咚作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。

18、二年级语文课有一篇文章名字是《找春天》，在这篇课文里大量的应用了比喻句和拟人句。

19、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

20、（8）春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.

21、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

22、春天来得好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

23、（6）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

24、鸭子戏水。

25、（4）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

26、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

27、（3）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

28、）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

29、扩展资料：

30、春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

31、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

32、鱼儿追逐。

33、一、比喻句

34、春天像一群淘气的娃娃。

35、春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌。

36、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

37、比喻句为：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木突出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮咚叮咚，那是春天的琴声吧！

38、（10）春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；