1、描写舞蹈的诗句

2、跳身转毂宝带鸣，弄脚缤纷锦靴软。——刘言史《王中丞宅夜观舞胡腾》

3、飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，斜曳裙时云欲生。——白居易《霓裳羽衣歌》）

4、那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。

5、楼台新邸第，歌舞小婵娟。急破催摇曳，罗衫半脱肩。——薛能《柘枝词》

6、感觉你对音乐有很深的理解，跳出了很好的舞蹈效果！

7、拼音:pósuōqǐwǔ

8、你的舞姿优美、自然，跳得太好了！

9、夸奖跳舞好的语言，只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体;那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美!我陶醉了，从此我便爱上了舞蹈。

10、“这场六一舞蹈太精彩了！”

11、铜壶滴漏初尽，高阁鸡鸣半空。催启五门金锁，犹垂三殿帘栊。阶前御柳摇绿，仗下宫花散红。鸳瓦数行晓日，鸾旗百尺春风。侍臣舞蹈重拜，圣寿南山永同。——唐·冯延巳《寿山曲》

12、美女跳舞，真是一道夺人心弦的景象。我们常常会看到中美女们用动人的芭蕾舞步把音乐展现出来，想象中美女们优雅的穿着披露出她们舞者的灵动和优雅；她们柔美的动作流畅的演绎音乐的感情起伏；再搭配歌声，美妙的把歌词和舞蹈恰到好处的连贯起来，给人带来极致的愉悦感。

13、总之，要夸奖跳舞好的人，可以从他们的舞姿、表现、技巧等方面进行肯定和赞扬，让他们感受到自己的付出和努力得到了认可和鼓励。

14、原因：直接明了地表达了对六一舞蹈精彩程度的夸赞。没有过多华丽的修饰，简单而直接地突出了核心观点，让人能迅速理解是在对舞蹈的精彩表示赞赏。

15、出处:《尔雅》：“婆娑，舞也。”

16、在表扬时可以具体指出幼儿跳舞的哪些方面很棒，比如身体协调性、节奏感等，这样表扬更真实、具体、有效。

17、同时，也需要注意表扬方式和方法，不要过分强调成绩、排名，而是注重过程和进步，以激发幼儿的学习兴趣和动力。

18、表现得很出色，跳得非常棒！

19、很难想象你只是个业余舞者，跳得简直像职业的一样！

20、适当的表扬可以激发儿童的自信心和兴趣，促进他们在学习和生活中的积极性。

21、六一儿童节是儿童们特别喜欢的节日，跳舞是一种活泼而具有表现力的形式，可以满足他们的好奇心和探索欲望，促进他们身心健康发展。

22、语法:作谓语；指舞姿优美。

23、看得出来你对舞蹈很用心，跳得很精彩！

24、她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

25、婆娑起舞

26、有很多，可以用以下几种：

27、解释:形容跳起舞来的姿态。

28、示例:操场上很多同学在婆娑起舞，坚持晨练

29、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。