1、他读到了埃及的金字塔、中国的长城、巴黎的艾菲尔铁塔等著名的旅游景点。

2、课文的最后一段，把大自然比作一本大画册，说明大自然的景色很美，如同画册一般，美景不可胜数；把自然比作一本大书，说明大自然蕴含着无数的奥秘。

3、他决定将来要亲自去这些地方旅行，亲眼目睹这些奇妙的景观。

4、入秋后，枫树的叶片渐渐转红，美丽极了。

5、读物朗读读音研读读书品读读书得间读书百遍，其义自见百读不厌十年读书赵普夜读悔读南华读不舍手读书笔记

6、《读不完的大书》共6个自然段，可以分为三部分。

7、姐姐夜以继日地学习，准备考研究生。

8、如果你种下的是枫树，秋天收获的是一片红火。

9、2.对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的？

10、答：辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，繁茂的花草、树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽、昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验。

11、为什么说大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书呢？

12、读-dú

13、组词:读书，读音，读物，读研

14、课文的最后一段,把大自然比作一本大画册,说明大自然的景色很美,如同画册一般,美景不可胜数;把自然比作一本大书,说明大自然蕴含着无数的奥秘。

15、第三部分（6）：总结全文，赞叹大自然是一本看不完、读不完的大书，去无穷无尽的奥秘和乐趣。

16、答：动物，树，花。

17、所以，三年级第22课读不完的大书中，李华读到了《世界奇妙之旅》这本书，通过阅读这本书，他了解到了世界各地的风景和文化，激发了他对世界的探索欲望。

18、第一部分（1）：总起全文，写大自然有很多好玩的东西。

19、第二部分（2—5）：具体地描写了大自然中一些好玩的东西：飞鸟、蚂蚁、花草、果树、竹林、棕榈树。

20、姐姐自学成才，被大学破格录取为研究生

21、他还了解到了一些科学知识，比如宇宙的奥秘、地球的自然环境等等。

22、有一天，他发现了一本非常厚的书，书名叫做《世界奇妙之旅》。

23、李华开始阅读这本书，他发现书中记载了许多有趣的事情。

24、相关例句

25、因为里面有无穷的奥秘，有无穷的乐趣。

26、三年级上册读不完的大书中心段是这一段：

27、三年级第22课读不完的大书中，读到了一位名叫李华的小男孩的故事。

28、造句:1我决心好好学习，上大学，读研究生。

29、下一课是《故乡》。

30、读：音dú，组词：读书、朗读；麻：音má，组词：麻木、肉麻；蚂：音mǎ，组词：蚂蚱、蚂蟥；蚁：音yǐ，组词：工蚁、蚁穴；短：音duǎn，组词：短跑、缩短；栽：音zāi，组词：栽培、盆栽；梨：音lí，组词：凤梨、梨园；寸：音cùn，组词：一寸、英寸；柔：音róu，组词：柔美、柔和；册：音cè，组词：手册、注册。

31、通过阅读这本书，李华不仅增加了自己的知识，还激发了他对世界的好奇心和探索欲望。

32、《读不完的大书》指的是大自然给我们带来的事物的奥秘，大自然是一部看不完的大画册，也是一本读不完的大书。

33、李华决定挑战自己，看能不能在一天之内读完这本书。

34、他了解到了世界上各个国家的风土人情，学习了不同文化的知识。

35、《读不完的大书》指的是大自然有很多好玩的东西,包括千姿百态的动物:有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飞翔的老鹰、有勇敢忠贞的小蚂蚁、还有快乐嬉戏的小鱼……包括各种各样的植物:有梨树、有桃树、有橘子树、有柚子树、有竹子、还有棕榈……

36、课文《读不完的大书》中生字：读，树，果…

37、组词读书，枫树，果实

38、读不完的大书，大书指的是大自然，包括千姿百态的动物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飞翔的老鹰、有勇敢忠贞的小蚂蚁、还有快乐嬉戏的小鱼；包括各种各样的植物：有梨树、有桃树、有橘子树、有柚子树、有竹子、还有棕榈。

39、在这个故事中，李华是一个勤奋好学的学生，他喜欢阅读各种各样的书籍。

40、岁月给枫树坪上的那棵参天大树留下了斑驳的痕迹。

41、1.文章为什么把大自然比做“读不完的大书”（用文中的语言回答）？

42、大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无穷的乐趣。

43、《读不完的大书》是统编版教科书三年级上册第22课的课文，作者是朱维之。《读不完的大书》讲述的作者小时候没有玩具，通过对野外与自家房屋周围的动植物描述，展现了大自然的奇妙、美丽，说明大自然是一本读不完的大书，表达了对大自然的喜爱之情。