1、仿写：鱼儿在水中自由自在地游来游去。

2、下面是一个仿写示例：

3、思考拟人对象的特征和行为:仔细观察和思考拟人对象可能具有的特点、习性、行为或情感,例如外形、声音、运动方式、喜好等。

4、拟人句仿写的方法

5、在寒冷的冬天,梅花依然傲然挺立。

6、翠鸟发现水里有一条小鱼,兴奋地飞了过去。

7、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、确定拟人对象:选择一个非人事物或无生命的事物作为拟人对象,如动物、自然现象、物品、抽象概念等。

9、拟人句简单来说就是把某一件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公…”这便不是一个拟人句)。根据想象把物当做人来叙述或是描写，使“物”具有人一般的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现了比喻词时，这句话便成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词语去写物。这种手法又被叫做“人格化”。它是一种写作当中常用的修辞手法。

10、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

11、仿写拟人句可以通过以下步骤:

12、颗颗水珠像顽皮的孩子在荷叶上跑来跑去。

13、你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

14、微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

15、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

16、二年级上册语文园地七里面的词语：

17、造句1、清爽的早晨，阳光柔和，微风习习。弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的野菊花。红的，黄的，白的，蓝的……美极了。

18、例句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

19、春天来了,杨树和柳树都发芽了,但是枣树却没有发芽,懒睡了。

20、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

21、洁白的小雪花从漆黑的天空慢悠悠地飘落下来像舞蹈家跳优雅的舒展舞姿。

22、选择适当的形容词和动词:根据拟人对象的特点和行为,选择适当的形容词和动词来描述其表现。

23、在这撩人的春风里，你慢慢长大了、长高了。绿油油的叶子就像是裙摆，在风的吹拂下，犹如少女在翩翩起舞。

24、湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽。

25、微风习习：形容微风和煦、缓慢吹动的样子。

26、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

27、一般原则是，动物类比动物，植物类比植物

28、清晨的河边，微风习习，河面上泛起层层鳞光，河岸上三五成群的老人家正在晨练呢。

29、小鸟在树上放声歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。