1、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
2、第2首是苏轼的赠刘景文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
3、还有叶少翁的夜书所见：潇潇梧叶送寒声，江上秋风动客情，只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明！三年级有好多优秀的课文，比如老屋，比如金色的草地，比如牛肚子里的旅行…都是值得阅读背诵的好课文！
4、在本课学习时，请大家关注课文中有“新鲜感”的词句，落实本单元的语文要素。“新鲜感”是一个主观感受很强的词语，每个人的阅读体验不同，觉得“新鲜”的词语也不一样，大家在学习的时候要关注课文中有学习价值的句子，结合上下文进行理解，并积累运用哦。
5、早晨，绒球花，汉族，穿戴，鲜艳，服装，绚丽多彩，国旗，敬礼
6、第六课《秋天的雨》＂橙红色是给果树的，橘子、柿子你几我碰，挣着要人们去摘呢！＂这句话作者运用了拟人的写法描述了秋天硕果累累丰收喜悦的心情。
7、这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学
8、有汉族，有傣族，有景颇族，还有阿昌族和德昂族。
9、古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上
10、课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。
11、三年级语文上册第一课《大青树下的小学》是一篇抒情散文。
12、、好词：早晨、汉族、鲜艳、打扮、朗读、飘杨、摔跤、凤尾竹、洁白2、好句：那鲜艳的服装，把学校打扮的绚丽多彩。大家一起朗读课文，那声音真好听！凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。
13、《大青树下的小学》是一篇感人至深的故事，其中最佳的句子是：“我们在这里，是因为我们相信，我们相信，每个人都有自己的光芒，只要给他们一个发光的机会，他们就会成为闪耀的明星。”
14、回答：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
15、这也提醒我们，要关注身边的人，给予他们鼓励和支持，让他们在生命的旅程中闪耀光芒。
16、大青树下的小学2.花的学校3.不懂就要问4.古诗三首5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.听听，秋的声音8.卖火柴的小女孩9.那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.一块奶酪12.总也倒不了的老屋13.胡萝卜先生的长胡子14.小狗学叫15.搭船的鸟16.金色的草地17.古诗三首18.富饶的西沙群岛19.海滨小城20.美丽的小兴安岭21.大自然的声音22.读不完的大书23.父亲树林和鸟24.司马光25.掌声26.灰雀27.手术台就是阵地。
17、同学们，向校园里的歌唱的小鸟打招呼，向心爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼
18、好段：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
19、这句话传递了希望和信心的力量，告诉我们每个人都有自己的价值和潜力，只要给予机会，就可以展现出自己的优点和特长。
20、年人教版三年级上册语文有：
21、感叹句可以让我们的语言更加生动有趣，也能够更好地表达自己的情感和观点。所以，学好感叹句对我们的语文学习和交流都非常重要。
22、从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上。
23、排比句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的
24、《大青树下的小学》是散文，作者名为吴然。选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》，后选入统编版三年级上册语文教材，改名为《大青树下的小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
25、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
26、答：第一课《大青树下的小学》＂大家一起朗读课文，那声音真好听！＂这句话描述了不同名名族的小学生发出同样的声音，赞美各族人民团结一致，表达了作者热爱各族人民，热爱大青树学校的强烈心情。
27、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
28、在三年级语文上册中，感叹句是一个重要的语法知识点。感叹句用来表达强烈的情感或感叹某种事物。例如：“多么美丽的花啊！”、“真是个聪明的孩子！”、“多么令人惊讶的表演！”等等。通过感叹句，我们可以表达自己的喜悦、惊讶、赞美等情感。在学习感叹句时，我们需要注意句子的语序和标点符号的使用。
29、最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
30、我那个特别喜欢的三首古诗，第1首是杜牧的山行：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
31、《大青树下的小学》是吴然写作的散文，原名《民族小学》
