1、这些事——

2、哪一棵树没有绿，

3、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气

4、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。

5、你好，1.她的笑容像阳光一样温暖。

6、爷爷坐在摇椅上，闭着眼睛享受着阳光。

7、是永不漫灭的童年回忆

8、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。

9、句式要统一句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致

10、月亮像一只银盘悬挂在天空中，闪着迷人的光芒。

11、加动词语句通顺好词好句

12、大海像一面无边的镜子，倒映着天空和云彩。

13、妈妈的手像天使的翅膀一样轻柔，抚摸着我的头发。

14、小草弯着腰，像一个小姑娘在向大地问好。

15、哪一只鸟不会飞，

16、在宇宙的这一边，火是会把我烫伤的；那么，在宇宙的另一边，火是会把我冻住的吗？

17、哪一颗星没有光，

18、下课了,同学们各有不同的活动:有的在写字,有的在看书,有的在做游戏,还有的在背诗。

19、这句话用拟人的修辞手法，写出了一棵树与一只鸟儿的亲密关系。

20、根据教学计划，三年级下册语文园地七的仿写句子是必须要完成的任务，而且仿写句子是学习语文知识和提高语文能力的重要方法，也是学生夯实语文基础的关键一步，因此任务是需要完成的。

21、她的眼睛像深邃的湖水，让人陷入其中。

22、繁星（七二）

23、鸟儿在枝头唱着欢快的歌曲。

24、没有你的凉爽！

25、除了仿写句子外，学生还需要反复练习，才能掌握语文知识和技能，为以后的学习打下坚实的基础。

26、诀窍如：

27、哪一次我的思潮里

28、他的眼睛像星星一样明亮，闪闪发光。

29、公园里的花优雅美丽,有的是深紫色,摇曳多姿,有的是桔黄色,灿烂夺目,还有的是红色,灿烂如火。

30、繁星（七一）

31、鸟儿在树枝上唱歌，歌声如清泉般流淌在耳边。

32、一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。

33、母亲的膝上。

34、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。

35、星辰啊！

36、童年的记忆像彩虹一样绚丽多彩，永远铭刻在心中。

37、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。

38、（2）、风儿与树叶是好朋友。风从原野吹来，总喜欢抚摸一下树叶的脸蛋，树叶呢，每次都要回报风儿一段“沙沙”的歌

39、哪一座山峰不高，

40、火红的太阳，

41、因此，完成这个任务不仅是对自己的要求，也是为自己以后的成长做好铺垫。

42、此外，借鉴好的句子可以丰富自己的词汇量，提高表达能力，让自己的文章更富有魅力和感染力。

43、可以这样仿写，比如:

44、繁星（一五一）

45、哪一朵花没有香，

46、任务是需要完成的。

47、没有花的芳香！

48、森林啊！

49、风儿吹过，树叶像小船一样在空中飘荡。

50、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。

51、葡萄的叶下，

52、哪一次我的心中

53、（1）、小蜜蜂与花儿是好朋友。微风吹过，花儿为小蜜蜂跳起了舞，一曲跳罢，小蜜蜂总要去吻一吻花儿的脸。

54、大海的波涛声让人感到无限的宁静和安逸。

55、在宇宙的这一边，月亮是晚上才出现的；那么，在宇宙的另一边，月亮是白天出现的吗？

56、回答如下：1.她的笑容像春天里的阳光一样温暖。

57、爷爷的脸上挂着慈祥的笑容，让人感到无比安心。

58、内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

59、太阳缓缓地升起来，照亮了整个大地。

60、落日的余晖把整个天空染成了橙色。